1.067.053
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Fejlesztő pedagógia 2013/2.
Pedagógiai szakfolyóirat - 24. évfolyam 2. szám
Budapest
| Kiadó: | Mentor-Szanator Kft. |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 64 oldal |
| Sorozatcím: | Fejlesztő Pedagógia |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 29 cm x 20 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér ábrákkal, táblázatokkal illusztrálva. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Lapszámunkban ismét sokféle témát érintünk. ŰA pedagógiai kutatásokban általában visszaköszönnek az adott időszak valós problémái. Napjainkban egyik jellemző tendencia a tanulással, iskolai... TovábbElőszó
Lapszámunkban ismét sokféle témát érintünk. ŰA pedagógiai kutatásokban általában visszaköszönnek az adott időszak valós problémái. Napjainkban egyik jellemző tendencia a tanulással, iskolai teljesítménnyel kapcsolatos affektív tényezők előtérbe kerülése. Egyre nagyobb figyelmet kapnak a tanulás eredményességét, a teljesítményeket meghatározó érzelmi-akarati dimenziók vizsgálata. Az igazi pedagógiai kihívás: a tudásvágy, az érdeklődés, az önképzés belső igényének felkeltése és fejlesztése. Az iskolai nevelés-oktatás egyik meghatározó érzelmi tényezője a motiváció, a motiválás. Most közreadott tanulmányukban a szerzők a motivációt nem elsősorban pszichológiai jelenségként, hanem az iskolai tanítás-tanulás, az iskolai testnevelés pedagógiai kérdéseként vizsgálják. A problémakör tág megközelítésében arra keresték a választ, hogy az iskolai testnevelésben milyen feltételei, lehetőségei vannak a tanulás iránti motiváció kialakításának, fenntartásának és fokozásának. A motivációt és motiválást, így mint a pedagógiai funkciót teszik elemzésük tárgyává. VisszaTartalom
Iránytű 3Lukácsné Krajcsics Marianna: Multikulturalitás az iskola szervezetében 4
Hamar Pál - Munkácsi István - Volák Adrienn - Karsai István: Az önmotiváció szerepe 11-18 éves tanulók iskolai testnevelés iránti affektivitásában 10
Komplex Művészeti Terápia 18
Holló Orsolya: Tapasztalataim
Doncsecz Erika: Találjuk meg a hangot!
Cz. Szabó Melinda: Szavak nélkül
Varga Sándorné: A svéd integráció a gyakorlatban 35
Szabó László: Szirénhangok 43
Bencsikné Mayer Mónika - Mészáros Anita: elfogadást segítő játékok az óvodás, általános iskolás és középiskolás korosztály részére 56
Angela Hefty: Képességfejlesztő program hallássérült fiataloknak 61
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal