Fejezetek Katymár iskola- és oktatástörténetéből

Fülszöveg

A Katymárról elszármazott, de ahhoz erősen kötődő, a falu történetét számos tanulmányban és több önálló kötetben megidéző szerző legújabb munkája a helység oktatástörténetére irányítja a figyelmet. Az alkalmat a mű megírásához Katymár központi nagy iskolája megépítésének, illetve fölszentelésének 100. évfordulója adta. Az öt tanteremből és kántorlakból álló iskola építése Fehérjenő királyi mérnök tervei alapján a képviselőtestület által kiküldött bizottság felügyelete mellett 1912 tavaszán kezdődött, s az akkori műszaki-technikai lehetőségek figyelembevételével hihetetlenül rövid idő alatt és csaknem kifogástalan minőségben 1913 elejére fejeződött be. A kivitelező Walker György cservenkai építész volt, akinek a cége a képviselőtestület által kiírt pályázaton nyerte el az építés jogát. Az iskola Gärtner Sándor plébános által végzett fölszentelésére ünnepélyes körülmények között 1913. március 30-án került sor. Minderről részletesen olvashatunk a kötetben, de természetesen távolról sem csak erről. A szerző megismertet bennünket a 18. század közepéig visszanyúló előzményekkel is, és beavatja olvasóját azoknak az iskoláknak a történetébe, amelyekben a központi új iskola megépítése előtt, illetve az abban folyó oktatással egyidejűleg, de más épületben szerezték meg tudásukat a faluban felcseperedő gyerekek. Az iskolai oktatás első helyszínéről 1753-ból van tudomásunk, az első önálló iskolaépület 1767-ben, a második 1821-ben épült meg. A 19. század során még egy iskola, a Zentai Iskola alapításáról tudunk, további két iskola pedig a 20. században létesült. Az utóbbiak közül az egyik, a Telecska-Roglaticai Állami Népiskola 194l-ben külterületen épült föl, s benne mindössze három tanéven át folyt oktatás, a másik, a Délszláv Iskola 1946-tól 1970-ig fogadta tanulóit. A fölsorolt iskolák történetén túl a kötet részletes képet rajzol azokról az igazgatókról, akik 1924-től, az első igazgatói kinevezéstől a központi és azokról, akik 1946-tól a Délszláv Iskola élén álltak. A kötet értékét nem kis mértékben emelik a benne található terjedelmes táblázatok. Ezek közül különös figyelmet érdemel az, amely a Katymáron oktató tanítókat és tanárokat veszi számba 1756-tól és az, amely az 1911-1912-es tanévtől a 2011-2012-es tanévig bezárólag a központi iskolában végzett tanulókat sorolja föl. A számos képpel illusztrált kötet figyelemre méltó fejezete az 1948-ban tanulmányaikat megkezdő tanulók osztályának a története. A kötethez Dr. Pál László, a község egykori polgármestere írt előszót. Vissza