Esély vagy sorscsapás?

Fülszöveg

E könyv a HKZ-s (kiperkinetikus, vagyis túlmozgásos) gyermekek és szüleik problémáinak bemutatásához szeretné az első néhány lépést megtenni tudományos igénnyel.
A normál, nem ritkán kimagaslóan magas intelligenciájú, de az iskolai tanulásban hiperaktivitás és/vagy figyelemzavar, részképességzavarok miatt sikertelen, beilleszkedési zavarokkal küzdő gyermekek és fiatalok problémái hazánkban az utóbbi három évtizedben kerültek a tudományos - elsősorban a pszichológiai, a pedagógiai és a gyógypedagógiai - érdeklődés középpontjába.
A hiperkinetikus szindróma az érintett családok szociálisan hátrányos helyzetbe kerülésében, szétesésében, a gyermek esetleges deviáns életútjának kialakulásában igen súlyos oknak tekinthető.
Azt az álláspontot képviselem, hogy a valódi hiperkinetikus szindróma kialakulása nem a szociális és a tárgyi környezeti feltételekre, hatásokra vezethető vissza, noha a szociális környezet (különösen a család és az oktatási intézmények) hatásai szerepet játszanak a tünetek felerősödésében.
A társadalmi elutasítás, valamit az állami anyagi és oktatáspolitikai támogatás, fejlesztés hiánya következtében a gyermek szűkebb társadalmi környezete anyagi, pszichés és érzelmi értelemben depriválttá válik. A kialakult családi zavar a gyermek problémáinak nem oka, hanem következménye.
Az olyan alapvetően organikus eredetű probléma, mint a HKZ, jelentős pszichés, családi és anyagi gondok felhalmozódását okozza a mai Magyarországon.
Könyvünket elsősorban pedagógusoknak és pedagógusjelölteknek, a segítőterületek szakembereinek, az érintett szülőknek, továbbá a téma iránt érdeklődő valamennyi olvasónak ajánljuk. Vissza