Érték és nevelés

Szöveggyűjtemény

Szerkesztő

Lektor

Pécs

'Lappints Árpád: Érték és nevelés ' összes példány

Kiadó:	Comenius Bt.
Kiadás helye:	Pécs
Kiadás éve:	2002
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	294 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

A nevelésnek mint tevékenységnek alapvető kritériuma a tudatosság, a tervszerűség. Ebben a nevelésfelfogások többsége megegyezik. A célok harmonikus rendszerének kialakításakor azt kell mérlegelni, hogy mi az, ami a személyiségfejlődés szempontjából értékes. A célrendszer kialakítása tehát értékrendszer megjelenítése, s ebből következnek a nevelés alapvető feladatai. A nevelés tevékenység, amelyet valaki saját magára vagy másra irányulóan gyakorol hogy a neveltben értéket fejlesszen ki. Így a nevelés értékelsajátító, értékfejlesztő tevékenység. A nevelés eredménye mindig értékbeli többlet, amely kihat az egész személyiségre. Így az értékek mint eszmei objektivációk és a nevelés elválaszthatatlanok egymástól...

Tartalom

Bevezetés 5
I. Az érték fogalma (nézetek az érték mibenlétéről) 7
Az értékvilág a mindennapokban és az elméleti tudatban 9
Az attitűd és érték 13
Kísérlet az érték fogalmának behatárolására 16
A pszichológiai érték fogalma 30
Az eszmény pszichológiai fogalma 36
II. Értékhordozók, értékválság, értéktagadás 39
Alanyi és nem alanyi értékhordozók 41
Értékválság, értéktagadás, értékkeresés - a modern élet kihívásai 48
Értékrendszerek, értékek megismerhetősége napjainkban 51
Értékorientáció - jövőorientáció 58
Értéktagadás nyílt és rejtett formákban 60
III. Érték a pedagógiában (Az értékekre alapozott pedagógiai nézetek) 63
Értékelmélet és pedagógia 65
A pedagógia alapkérdése 85
Az értékszocializáció néhány kérdése 109
Egy értékközpontú pedagógia felé 124
Két könyv az erkölcsi értékekről 135
A nevelés tartalma 142
Az értékszempontú nevelési modell megalkotásának esélye és szükségessége 146
IV. A biológiai lét értékei 157
Értékek és szempontok a környezeti nevelésben 159
Egészséges és kulturált életmódra nevelés 177
Személyes kompetencia 177
A személyes motívumok fejlesztése 181
A személyes képességek fejlesztése 189
V. Az én harmóniájára vonatkozó értékek 195
Az élményszükséglet szocializálása 197
Környezet és esztétikum 220
VI. A társas kapcsolatokra vonatkozó értékek 231
Segítő életmódra nevelés 233
Szociális kompetencia 234
Az egyéni szociális értékrend fejlesztése 243
A szociális képességrendszer fejlesztése 266
Idézett művek jegyzéke 294

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem