Egyszer volt, hol nem volt...

Fülszöveg

Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy ifjúságsegítő képzés. Ez a (szak)képzés 2003-ban indult és a 2016-os közösségszervező BA képzésbe történő dicstelen beolvadásáig jelentette az ifjúságsegítők formális szakmai oktatását. Ez idő alatt majd 5000 hallgató került kapcsolatba a képzéssel.
Jelen kötet a magyarországi ifjúságsegítő képzés másfél évtizedének állít emléket. Szakmai tanulságul kíván szolgálni az ifjúságügyhöz kapcsolódó felsőoktatási programokhoz, mementóként ahhoz, hogy egy - Európa szerencsésebb felében működő — képzés magyarországi mását hogyan lehet elsorvasztani. Legfontosabb tanulságaként mégis egy, a jövőben újra létrejövő ifjúságsegítő képzésnek kíván alapot biztosítani.
A kötetben igyekszünk képet rajzolni részben az európai ifjúságsegítő (youth worker) képzésekről, részben pedig a magyarországi ifjúságsegítő képzés történetéről. Régi vita, hogy a képzés elsősorban szociális vagy inkább pedagógiai relevanciával bír, e dilemmáról két fejezet is szól.... Tovább

Fülszöveg

Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy ifjúságsegítő képzés. Ez a (szak)képzés 2003-ban indult és a 2016-os közösségszervező BA képzésbe történő dicstelen beolvadásáig jelentette az ifjúságsegítők formális szakmai oktatását. Ez idő alatt majd 5000 hallgató került kapcsolatba a képzéssel.
Jelen kötet a magyarországi ifjúságsegítő képzés másfél évtizedének állít emléket. Szakmai tanulságul kíván szolgálni az ifjúságügyhöz kapcsolódó felsőoktatási programokhoz, mementóként ahhoz, hogy egy - Európa szerencsésebb felében működő — képzés magyarországi mását hogyan lehet elsorvasztani. Legfontosabb tanulságaként mégis egy, a jövőben újra létrejövő ifjúságsegítő képzésnek kíván alapot biztosítani.
A kötetben igyekszünk képet rajzolni részben az európai ifjúságsegítő (youth worker) képzésekről, részben pedig a magyarországi ifjúságsegítő képzés történetéről. Régi vita, hogy a képzés elsősorban szociális vagy inkább pedagógiai relevanciával bír, e dilemmáról két fejezet is szól. Bemutatjuk a másfél évtized képzéseinek hallgatói szerkezetét, képzőhelyeit és szakmai fórumait. Helyet kap hét ifjúságsegítő "képző-fellegvár" képzési koncepciója.
Mindez ki is jelöli azt a kört, akik számára kiadványunk készült: közös gondolkodásunkban - melyhez e kötet vitaindító alapot szolgáltathat - az ifjúságsegítő szakképzés egykori hallgatói mellett azok volt oktatóira, szervezőire, tankönyvszerzőire, a társszakmák képviselőire, illetve a nagyobb befoglaló diszciplínák (elsősorban a szociális és pedagógiai szakmák) szakembereire számítunk. Vissza