Een olifant in het onderwijs (dedikált példány)

Fülszöveg

EEN OLIFANT IN HET ONDERWIJS
Wereldvraagstukken dringen als vanzelf ook het onder-wijs binnen. Leerlingen stellen zieh vragen. Leerkrachten gaan er op in. In vraag en antwoord gaat een wereld open die niet aan 66n vak gebenden is. Ook voor de vakleraar wil dat wel eens Problemen geven. Het aanbod van informatie over mondiale Problemen komt daarbij vanuit verschillende invalshoeken. Ze hebben ieder hun eigen naam: vredes-onderwijs, mondiale vorming, milieu-educatie, ontwikkelingseducatie, intercultureel onderwijs, mensenrechteneducatie, alsook anti-fascistische, anti-racistische en anti-seksistische opvoeding.
Dit boek wil nagaan in welke mate die verschillende invalshoeken in eenheid en verscheidenheid toch samenhangen. Een en ander leidt tot een ordening van invalshoeken in samenhangende gehelen op basis van overeenkomsten en verschillen. En het laat zien wat de gevolgen zijn als die samenhang verbroken wordt, en invalshoeken tegen elkaar worden uitge-speeld. Een bijzonder... Tovább

Fülszöveg

EEN OLIFANT IN HET ONDERWIJS
Wereldvraagstukken dringen als vanzelf ook het onder-wijs binnen. Leerlingen stellen zieh vragen. Leerkrachten gaan er op in. In vraag en antwoord gaat een wereld open die niet aan 66n vak gebenden is. Ook voor de vakleraar wil dat wel eens Problemen geven. Het aanbod van informatie over mondiale Problemen komt daarbij vanuit verschillende invalshoeken. Ze hebben ieder hun eigen naam: vredes-onderwijs, mondiale vorming, milieu-educatie, ontwikkelingseducatie, intercultureel onderwijs, mensenrechteneducatie, alsook anti-fascistische, anti-racistische en anti-seksistische opvoeding.
Dit boek wil nagaan in welke mate die verschillende invalshoeken in eenheid en verscheidenheid toch samenhangen. Een en ander leidt tot een ordening van invalshoeken in samenhangende gehelen op basis van overeenkomsten en verschillen. En het laat zien wat de gevolgen zijn als die samenhang verbroken wordt, en invalshoeken tegen elkaar worden uitge-speeld. Een bijzonder verhelderende gids voor onder-wijsmensen, opvoeders en 'vormers' die hun eigen benadering van mondiale vraagstukken in een ruimer geheel durven confronteren.
Rob Aspeslagh (1940) is onderwijs- en vormingsmede-werker aan het Nederlands Instituut voor Internationale Betrekkingen 'Clingendael' in Den Haag. Hij was tien jaar docent aardrijkskunde en geschiedenis in Amsterdam. Hij schreef o.m. Oorlog of Vrede, Zij en Wij en Praten of Vechten. Vissza