A személyiségformálás és a szakmaiság elve a munkadarabok megtervezésében

Szerző

Szerkesztő

Lektor

Budapest

'Dr. Várnagy László: A személyiségformálás és a szakmaiság elve a munkadarabok megtervezésében ' összes példány

Kiadó:	Akadémiai Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1967
Kötés típusa:	Fűzött papírkötés
Oldalszám:	128 oldal
Sorozatcím:	Pszichológia a gyakorlatban
Kötetszám:	9
Nyelv:	Magyar
Méret:	19 cm x 13 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Fekete-fehér fotókkal illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezetés	7
Egy kísérleti osztály munkadarab-vezérlésű foglalkoztatása	13
Kötetlenséggel a kötöttségek felé	13
Az ismert és ismeretlen tanuló	13
Átvezetés a "kettős váltás" nehézségein	16
Munkára hangolás és "felmérés"	18
Kötetlen tevékenységi légkör mint a kettős váltás, a munkára hangolás és a felmérés feladatmegoldásainak egységes alapfeltétele	21
Az I. munkadarab - "emberfigura" - tervezési elemzése	24
Kötöttségek kölcsönhatásai a személyiségformáló szakmai tevékenységrendszerben	38
Terelés és kötöttségek felé	38
Mérés és előrajzolás. Ismeretek közvetlen gyakorlati alkalmaztatása	40
A II. munkadarab: "lakatpánt"	44
Útrövidítő pszichológiai "kitérések" a tanulásban és a munkára hangolásban (III. munkadarab: betű- és számsablon)	50
Az előgyakorlatok ökonómiája	50
"Ötletfigurák" nyírása előgyakorlatként	53
Az "ötletfigurák" elemzése	56
A tehetségek fölismerése és védelme	62
Komplexitás és személyiségformáló munkatevékenységben	65
A tervezés rugalmassága	65
Tartalmasítás és komplexitás	66
A komplexitás szakmai konkrétumai a IV. munkadarabban	69
Művészet a tartalmasításban	71
Különleges hatású műveletek	78
Tárgycentrikus kötöttségek és személyiségformáló szakmai igényesség	80
A személyiségformálás és szakmaiság szintetikus elvrendszere (Vázlat)	86
Élet és szakma	86
A munkához való viszony (A munka "megszerettetése")	90
Munkadarab-rendszerek tervezése	95
"Két spirál"	95
Munkadarab-rendszerek tervezésének és tevékenységvezérlő funkciójának fogalma (Vázlat)	98
Miközben az ősember csiszolta a követ	100
A személyiségformálás és a szakmai képzés dominanciájának változtatása a tervezés munkájában	101
Fejlesztő változatosság és munkatevékenység összetevőinek ütemezésével, ritmizálásával és harmonizálásával	109
Irodalom	119