A kutatásvezetés szervezéselméleti szempontból

Tartalom

Bevezetés 7
I. VEZETÉS - KUTATÁSVEZETÉS 9
A vezetés általános válsága és a kutatásvezetés 9
A "második szervezési forradalom" 12
A kutatásszervezés fejlődési lépcsői 16
A szellemi munka szervezésének jelentősége és problémái 18
Milyen mértékben szervezhető és vezethető az alkotó szellemi munka? 22
II. A KUTATÁSVEZETÉS CÉLJA ÉS TARTALMA 30
A vezetés tartalma 30
Vezetés és hatalom 32
Az alkotó munka magasabbrendű szervezést és vezetést igényel 33
A vezetés is alkotás 34
A vezető: rendező 35
A vezetői tekintély és a szakemberek vezetése 37
Az alkotók megbecsülése 40
A vezető kulturáltsága 42
III. A KUTATÁSVEZETŐK KIVÁLASZTÁSA 50
A kutatásvezetés sajátos vonásai 50
A vezető kiválasztás elveinek alkalmazása a kutatásvezetésben 52
A kiválasztás módszerei 54
IV. A KUTATÁSVEZETŐK TÍPUSAI 59
A kilenc típus 59
Néhány megjegyzés a vázolt kutatásvezetői tipológiához 62
A kutatásvezetői típusok és vezetési módszerek 64
V. A KUTATÓSZERVEZETEK VEZETŐI BEOSZTÁSAI 69
A vezetési hálózat
A kutatószervezetek típusai 70
Néhány ipari kutatószervezet felépítése 73
A kutatási igazgató és helyettese 78
A társigazgatók, a laboratóriumigazgató és a részlegvezetők 79
A vezetési hálózat és az optimális kutatószervezeti belső struktúra 80
VI. KORSZERŰ KUTATASVÉZETESI FORMÁK 84
A kettős, vagy párhuzamos hierarchia 84
A nagy, összetett kutatómunkák vezetésének szervezete 86
"Project-management" a kutatásban 87
VII. A KUTATÁS FELTÉTELEINEK BIZTOSÍTÁSA 90
A kutatószervezet működési feltételei 90
A kutat ás vezet és információs rendszere 91
A kutatástervezés komplex módszerei 95
Az alkotó szellemi munka személyi feltételei 99
Az alkotó munka néhány további feltétele 102
VIII. A SIKERES KUTATÁSVEZETÉS MÓDSZEREI 106
A jó vezető ismeri és fejleszti önmagát 106
Kollektív vezetés 107
A kutató munkák szervezett lebonyolítása 108
Operatív kommunikációs-rendszer 112
A kutatási eredmények értékelése 115
A szellemi tulajdon védelme 125
A kutatószervezet tevékenységének értékelése 129
A vezető egyéni munkastílusa 136
Vezető-beosztott viszony a kutatószervezetben: a tudományos alkotókészség irányítása 138
A szellemi munka szervezésének sajátos módszerei 142
IX. KONFLIKTUSOK A KUTATÓSZERVEZETBEN 151
A konfliktusok forrásai 151
A vállalat és a kutatószervezet konfliktusai 151
Konfliktusok a kutatóhely és a kutató között 155
A célkitűzések hierarchiája 158
Társadalmi cél és szervezeti cél, vezetői és beosztotti cél 159
A szervezet és a vezető szerepe a szellemi dolgozók munkájában 161
Az alkalmatlan vezető dezorganizál 162
A konfliktusok megoldása 163
X. A VEZETŐ ÉS A SZERVEZET TÁRSADALMA 165
A szociológiai és pszichológiai módszerek a szervezéselméletben és a gyakorlatban 165
A szociológiai és pszichológiai módszerek alkalmazása a szervezésben és a vezetésben 168
A vezető és az informális szervezet 169
A dolgozók szubjektív vélekedése is az objektív valóság része 179
A vezetőnek valósághűen kell ismernie szervezete szociális klímáját 180
A vizsgálati eredmények átalakítása vezetési stratégiává 181
A szervezethez alkalmazkodó vezetőhöz alkalmazkodnak a beosztottak 182

Témakörök