Történelmi témazáró feladatlapok

Előszó

A Művelődésügyi Minisztérium Közoktatás Főosztálya kezdeményezésére és támogatásával, az Országos Pedagógiai Intézet Történelem Tanszéke és a Tankönyvkiadó gondozásában újabb kiadvánnyal gazdagodik az általános iskolai történelemtanítás. A Pest megyei történelemtanárok munkaközössége olyan témazáró feladatlapokat dolgozott ki, amelyek elkerülik a lexikalizmust, és egy-egy témakör befejezésekor a tananyag gyakorlására, elmélyítésére, rendszerezésére, illetve a készségek fejlesztésére és a tudásszint felmérésére egyaránt alkalmasak.
Kidolgozásukat hosszantartó, közös tanári kísérletező munka előzte meg. E feladatlapokat mégsem tekinthetjük véglegeseknek, mert ezek a követelményrendszer egységes értelmezésével és a munkafüzetek bevezetésével együtt alkotnak majd szerves rendszert. Éppen ezért alkalmazásuk a tanítási órákon nem kötelező. Mégis abban a reményben adjuk közre, hogy történelemtanáraink mindennapi munkájukban fel tudják használni, hogy megfontolásra késztetnek, hogy az iskolák körülményeinek eltéréseihez igazíthatók, hogy tág teret engednek a mérlegelésnek, a pedagógiai szabadságnak, az alkotó munkának. Nem is lenne helyes, ha egy-egy osztályban valamennyi feladatlapot kitöltenék. Kísérletek bizonyítják ugyanis, hogy ez a történelemtanítás összetett nevelési-oktatási feladatainak megvalósítását már nem segítené, hanem inkább akadályozná. A feladatlapokat tehát csak megfelelő arányban szabad alkalmazni. Vissza