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Das Erdkundliche Merkbild II. (töredék)

Das Merkbild im Erdkundeunterricht

Das Erdkundliche Merkbild II. (töredék)
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Szerkesztő
Berlin
'Ludwig Barth: Das Erdkundliche Merkbild II. (töredék) ' összes példány
Kiadó: Volk und Wissen Volkseigener Verlag
Kiadás helye: Berlin
Kiadás éve:
Kötés típusa: Félvászon
Oldalszám: 146 oldal
Sorozatcím: Bibliothek des Lehrers
Kötetszám: 2
Nyelv: Német  
Méret: 23 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés: Töredék kötet. Fekete-fehér illusztrációkkal.
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lung geographischer Zeichnun-
gen soll eine praktische metho-
dische Hilfe für den Erdkunde-
unterricht der sozialistischen
Oberschule geben. Die theoreti-
sche Begründung konnte kurz
gehalten werden, da sie im er-
sten Band (siehe rückseitige
Klappe) ausführlich gebracht
worden ist. Die Merkbilder be-
rücksichtigen den Erdkunde-*
Unterricht in den Klassen 6 bis
8. Zu den einzelnen Merkbil-
dern werden Texterläuterungen
gegeben, die dem Lehrer Mög-
lichkeiten der Verwendung der
einzelnen Skizzen weisen. Da-
bei kam es dem Verfasser vor
allem darauf an zu zeigen, wie
die einzelnen Stoffgebiete mit-
einander verbunden werden
können, so daß eine systemati-
sche Anreicherung einzelner Be-
griffe, aber auch geographischer
Zusammenhänge erkennbar
wird. Der Lehrer kann diese
Skizzen unmittelbar für seine
Unterrichtsarbeit verwenden.
Darüber hinaus wird er ange-
regt und angeleitet, ständig mit
diesem vielseitig einsetzbaren
Hilfsmittel des Erdkundeunter-... Tovább

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lung geographischer Zeichnun-
gen soll eine praktische metho-
dische Hilfe für den Erdkunde-
unterricht der sozialistischen
Oberschule geben. Die theoreti-
sche Begründung konnte kurz
gehalten werden, da sie im er-
sten Band (siehe rückseitige
Klappe) ausführlich gebracht
worden ist. Die Merkbilder be-
rücksichtigen den Erdkunde-*
Unterricht in den Klassen 6 bis
8. Zu den einzelnen Merkbil-
dern werden Texterläuterungen
gegeben, die dem Lehrer Mög-
lichkeiten der Verwendung der
einzelnen Skizzen weisen. Da-
bei kam es dem Verfasser vor
allem darauf an zu zeigen, wie
die einzelnen Stoffgebiete mit-
einander verbunden werden
können, so daß eine systemati-
sche Anreicherung einzelner Be-
griffe, aber auch geographischer
Zusammenhänge erkennbar
wird. Der Lehrer kann diese
Skizzen unmittelbar für seine
Unterrichtsarbeit verwenden.
Darüber hinaus wird er ange-
regt und angeleitet, ständig mit
diesem vielseitig einsetzbaren
Hilfsmittel des Erdkundeunter-
richts zu arbeiten und eigene
Merkbilder für seinen Unter-
richt zu entwickeln. Vissza

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Ludwig Barth

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