Hagyományok és új módszerek az általános iskolai 1-4. osztályos számtantanításban

Szerző

Budapest

'Csáki Imre: Hagyományok és új módszerek az általános iskolai 1-4. osztályos számtantanításban ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1965
Kötés típusa:	Félvászon
Oldalszám:	424 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 18 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 5733

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezető	5
Első rész	9
Az eredményesebb matematikaoktatásért	9
Törekvések matematikatanításunk buktató jellegének kiküszöbölésére	11
Jelentősebb kezdeményezések	11
Tanulságok	14
Az új tantervek felé	17
A felderítő munka módszerei	17
A felderítő munka eredményei	19
Matematikatanításunk alapvető hiányosságairól	19
Az oktató-nevelő munka tárgyi feltételeiről	21
Az oktató-nevelő munka tantervi alapjairól	23
Az iskolai gyakorlatról	25
A tankönyvekről	30
Az új koncepció kialakítása	31
Munkaformák, munkamódszerek	31
A hipotézis alapvető kérdései	35
A tantervkészítés alapelvei	37
A tanterv szerkezete	38
A tankönyvekről	38
A kézikönyvekről	39
Az új koncepció ellenőrzése	40
Sajtóvita	40
Ankétok	42
Írásbeli bírálatok	45
A tantervezet gyakorlati próbája, a kísérleti tanítás	47
A hipotézis ellenőrzésének eredményei	74
Az ankétok, a sajtóvita, írásbeli bírálatok eredményei	74
A kísérlet tapasztalatai	76
A tapasztalatok, tanulságok felhasználása	114
A tanterv és utasítások átdolgozása	114
A kísérleti tankönyvek átdolgozása	117
Tanítói kézikönyvek készítése	119
Az új tanterv bevezetése	121
A bevezetés előkészítése	121
Átmeneti tanév	121
Tantervismertető tanfolyamok	122
A pedagógiai sajtó szerepe	123
Az első évek tapasztalatai	124
A tantervi ankétok és iskolalátogatások tapasztalatai	125
Második rész	141
Hagyományok és új módszerek a számtantanításban	141
Számfogalom, számkörbővítés	147
Történeti előzmények	147
Tantervek, vezérkönyvek és az iskolai gyakorlat az 1956 előtti időkben	147
Az 1956-oes tanterv és iskolai gyakorlata	158
Az iskolareform 1963-as tantervéről	165
Előkészítő feladatok	166
A tízes számkör	169
A második tízes számkör	173
A százas számkör	176
Az ezres számkör	180
A tízezres, százezres, milliós számkör	181
Készségfejlesztő gyakorlatok	182
A fogalomalkotást előkészítő gyakorlatok	183
A számfogalom alkalmazása, megerősítése	186
Két- és többjegyű számok képzése	186
A számok bontása	189
A római számírás	197
Római számírás a tízes számkörben	197
Római számírás a húszas számkörben	198
A számtani alapműveletek tanítása	199
Történeti előzmények	199
Az 1956-oes tanterv előtti iskolai gyakorlatokról	199
Az 1956-oes tanterv alapján kialakult iskolai gyakorlat	204
Az összeadás és kivonás tanítása	211
Történeti előzmények	211
Az 1956 előtti tantervek és iskolai gyakorlat	211
Az 1956-os tanterv és iskolai gyakorlata	214
Az iskolareform 1963-as tantervéről	220
Szóbeli összeadás, kivonás	220
Íráseli összeadás, kivonás	231
Készségfejlesztő gyakorlatok	236
Összeadás, kivonás, pótlás, bontás egyjegyű számokkal	236
Soralkotások	239
Kétjegyű és a megfelelő többjegyű számok szóbeli összeadása, kivonása, pótlása, bontása	242
Írásbeli összeadás, kivonás	247
Szorzás, osztás tanítása	248
Történeti előzmények	248
Az 1956 előtti tantervek és iskolai gyakorlatok	248
Az 1956-oes tanterv és iskolai gyakorlata	257
Az iskolareform 1963-as tantervéről	272
Szóbeli számolás	273
Az írásbeli szorzás tanítása	279
Az írásbeli osztás tanítása	293
Készségfejlesztő gyakorlatok	306
Mérés	319
Történeti előzmények	319
Az 1956 előtti tantervekről és iskolai gyakorlatról	319
Az 1956-os tanterv és iskolai gyakorlata	321
Az iskolareform 1963-as tanterve	333
Mértékismeret	335
Mértani alapfogalmak	344
Készségfejlesztő gyakorlatok	350
Mértékismeret	351
Kerület-, területszámítás, becslés, ellenőrzés	352
Szöveges feladatok	353
Történeti előzmények	253
Az 1956 előtti tantervekről és iskolai gyakorlatról	353
Az 1956-os tanterv és iskolai gyakorlata	357
Az iskolareform 1963-as tanterve	369
A feladatmegoldás feltételeiről	371
Az egyszerű szöveges feladatok típusairól	376
Összetett feladatok	387
Példák a szöveges feladatokra	388
Egyszerű feladatok	389
Összetett feladatok	391
Harmadik rész	395
Hogy buktatni ne kelljen	395
Csoportmunka a tanítási órákon	400
A lemaradók felzárkóztatása	401
A "nagycsoport" önálló munkája	402
A szocialista pedagógiai és a csoportmunka e sajátos formája	404
A felhasznált irodalom	407
Név- és tárgymutató	417

Témakörök

Csáki Imre

Csáki Imre műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Csáki Imre könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem