Nyelvtani elemzési munkafüzet 5-6. osztály

Előszó

Ez a munkafüzet az 5-6. osztályos tanulók számára készült Nyelvtani elemzési gyakorlókönyvnek kiegészítője és szerves folytatása is egyszerre. Kiegészítője, mert azonos témakörökből, azonos sorrendben épül föl, mint az alapkönyv, de jórészt új feladattípusokat tartalmaz. Több esetben a pusztán elemzési feladatok, gyakorlatok kiegészülnek alkotó feladatokkal, s ezáltal nemegyszer alkalom nyílik az anyanyelvi kreativitás fejlesztésére is. Ebben folytatása a gyakorlókönyvnek.
A gyakorlókönyvtől egyrészt abban tér el, hogy nem tartalmazza a gyakorlatok, feladatok egyikének sem a megoldását. Ezzel nagyobb munkát ad tanárnak, szülőnek és főleg gyereknek. A gyakorlókönyvvel szigorúan párhuzamos szerkesztés azonban igen sok támpontot ad az egyes feladatok helyes megoldásához.
A másik lényeges különbség a gyakorlókönyvhöz viszonyítva az, hogy gyakran fordulnak elő az ismeretek összefoglalására, illetőleg ismétlésére, rendszerezésére alkalmas táblázatok. A mondattani fejezetben, de másutt is szerepel olyan, amelynek megoldásával, kitöltésével a diákokban tudatosulhat egy-egy szó, egy-egy toldalék nyelvbeli szerepe.
A munkafüzet főként azoknak a diákoknak kíván segíteni, akik számára az iskolai, órai feladatok, gyakorlatok az ismeretek megszilárdításához nem elegendők. Azok is haszonnal forgathatják azonban a munkafüzetet, akik az átlagosnál nagyobb lépésekben képesek haladni. E meggondolásból kerültek az egyszerűbb gyakorlatok közé viszonylag bonyolultak is.
A munkafüzet feladatai a gyakorláson kívül alkalmasak az ismeretek számonkérésére, ellenőrzésére is. Akár egy-egy feladatnak, részfeladatnak pontérték is adható, s ezáltal teljesítmény mérése is fölhasználhatják azokat.
A gyakorlókönyv és a munkafüzet együttesen és külön-külön is alkalmas bármely tanítási módszerhez, de önállóan is betöltheti a tankönyvi szerepet. Vissza