1.067.053
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Cigányokról - másképpen
Tanulmányok az emlékezetről, a családi szocializációról és a gyerekek kognitív fejlődéséről
Budapest
| Kiadó: | Gondolat |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Fűzött papírkötés |
| Oldalszám: | 276 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | 978-963-693-195-7 |
| Megjegyzés: | Néhány fekete-fehér ábrával, kihajtható melléklettel. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Fülszöveg
A kötet tanulmányai az ELTE Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központjában folytatott, a Kultúraazonos pedagógia felé című OTKA -kutatás eredményeire támaszkodnak. Az egymással is polemizáló írások alapját három településen végzett szociológiai-antropológiai és pedagógiai kutatások képezik. Aligha van olyan kutatás, melynek ne lennének személyes indítékai. Ez kutatásunkban sem volt másképp. Különböző élmények okán, de valamennyien érzékenyek vagyunk a diszkrimináció és a kirekesztés bármilyen formájára. Ahogyan arra a kutatás címe is utal, vizsgálódásaink közvetlen célja az volt, hogy olyan új felismerésekre jussunk, melyek mind a tanárjelöltek, mind a gyakorló tanárok számára eligazodást nyújtanak eddig kevéssé kutatott, de szakmájuk gyakorlásához nélkülözhetetlen témákban.A kutatás során érintett nagyobb témák a kollektív emlékezet, a családi szocializáció és a gyerekek kognitív fejlődése; ezekhez illeszkedve a kötet is három részre tagolódik. Szeretnénk, ha... Tovább
Fülszöveg
A kötet tanulmányai az ELTE Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központjában folytatott, a Kultúraazonos pedagógia felé című OTKA -kutatás eredményeire támaszkodnak. Az egymással is polemizáló írások alapját három településen végzett szociológiai-antropológiai és pedagógiai kutatások képezik. Aligha van olyan kutatás, melynek ne lennének személyes indítékai. Ez kutatásunkban sem volt másképp. Különböző élmények okán, de valamennyien érzékenyek vagyunk a diszkrimináció és a kirekesztés bármilyen formájára. Ahogyan arra a kutatás címe is utal, vizsgálódásaink közvetlen célja az volt, hogy olyan új felismerésekre jussunk, melyek mind a tanárjelöltek, mind a gyakorló tanárok számára eligazodást nyújtanak eddig kevéssé kutatott, de szakmájuk gyakorlásához nélkülözhetetlen témákban.A kutatás során érintett nagyobb témák a kollektív emlékezet, a családi szocializáció és a gyerekek kognitív fejlődése; ezekhez illeszkedve a kötet is három részre tagolódik. Szeretnénk, ha könyvünket minél többen forgatnák, szakma- és nem szakmabeliek egyaránt. Egyben reméljük, hogy a kötet azoknak a műveknek a sorába illeszkedik, amelyek finomítják a cigányokról szóló diskurzust, élesítik a róluk alkotott durva és homályos képet, és eloszlatják az újra és újra felbukkanó hiedelmeket. Vissza
Tartalom
Boreczky Ágnes - Romano Rácz Sándor: Előszó 71. rész
Közösség, múlt és emlékezet
Romano Rácz Sándor: Közösség és emlékezet 13
Horváth Kata: „Az életed kell nekem!" -
A jóslás mint élettörténeti elbeszélés 59
2. rész
Családi szocializáció
Boreczky Ágnes: Cigánycsaládok a feltorlódó időikben 77
Károlyi Júlia: „...hanem az életnek..." Családi szocializáció egy észak-kelet-magyarországi cigány közösségben 144
3.rész
A gyerekek kognitív fejlődése
Nahalka István: A roma gyerekek kognitív fejlődése 185
Lukács István: Tanulási stratégiák és stílusok 239
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal