| Bevezetés (Dr. Heszke Béla) | 3 |
| Neveléstörténet | 7 |
| A neveléstörténetről (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 9 |
| Nevelés az ősközösségi társadalomban (Medinszkij) (kivonatosan) | 10 |
| A nevelés, az oktatás, a pedagógiai elmélet a rabszolgatartó társadalomban (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 13 |
| Nevelés a középkorban (Dr. Vág Ottó) (kivonatosan) | 17 |
| A nevelésügy a feudalizmus virágzó szakaszában (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 18 |
| A pedagógia önálló tudománnyá válása a XVII. században (Földes Éva) (kivonatosan) | 20 |
| Comenius (Komensy) (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 22 |
| Apáczai Csere János munkásságáról (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 25 |
| Szemelvények Comenius Nagy oktatástanából | 29 |
| Szemelvények Apáczai Csere János irásaiból | 32 |
| John Locke (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 34 |
| A XVIII. századi francia materialisták pedagógiai nézetei (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 37 |
| Rousseau pedagógiája (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 39 |
| Szemelvények J. J. Rousseau Emil vagy a nevelésről c. müvéből | 42 |
| Pestalozzi pedagógiai munkássága (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 44 |
| Szemelvények Pestalozzi irásaiból | 49 |
| Herbart pedagógiai elmélete (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 51 |
| Disterwegről (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 56 |
| Usinszkij (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 58 |
| Marx és Engels pedagógiai elveiről (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 60 |
| Pedagógiai elméletek és reformpedagógiai törekvések a mult század végén és századunk első felében (Dr. Komlósi Sándor) (kivonatosan) | 64 |
| Lenin a nevelésről (Dr. Vág Ottó) (részlet a szerző tanulmányából) | 74 |
| N. K. Krupszkája | 77 |
| Makarenko (Dr. Komlósi Sándor) | 80 |
| Neveléstörténeti szinkrontáblázatok | 85 |
| Neveléselmélet | |
| A szocialista neveléselmélet (Dr. Nánási Miklós) | 95 |
| A nevelés folyamata (Dr. Nánási Miklós) | 96 |
| A világnézeti nevelés (Dr. Nánási Miklós) (Szemelvények) | 103 |
| A nevelés alapelvei (Dr. Nánási Miklós) (szemelvényesen) | 106 |
| A nevelés módszereinek csoportosítása (Dr. Nánási Miklós) (szemelvények) | 109 |
| Az értelmi nevelés (Dr. Nánási Miklós) (Szemelvényesen) | 111 |
| Az erkölcsi nevelésről (Dr. Nánási Miklós) (kivonatosan) | 114 |
| A közösségi nevelésről (Dr. Nánási Miklós) (kivonatosan) | 117 |
| A közösségi élet esztétikumának néhány mozzanatáról (Ancsel Éva) (Részletek a szerző Müvészet, katarzis, nevelés c. könyvéből) | 122 |
| A szocialista hazafiaságra - proletár nemzetköziségre nevelés (Dr. Nánási Miklós) (szemelvényesen) | 125 |
| Esztétikai nevelés | |
| Az esztétkai nevelés alapjai, elemei, feladatai (Dr. Drien Károly) (szemelvényesen) | 129 |
| Zenei esztétikai nevelés (Dr. Drien Károly) (kivonatosan) | 133 |
| Bartók zenepedagógiai koncepciója (Breuer János) | 136 |
| Művészet, katarzis, nevelés (Ancsel Éva) (szemelvények) | 140 |
| Az élet katarzisai (Ancsel Éva) (szemelvények) | 143 |
| Katarzis, mimézis (Zoltai Dénes) | 153 |
| A zenei mimézis (Fodor Géza) | 155 |
| Az esztétikai pedagógia angol elmélet (OPI-anyag) | 159 |
| A szocialista pedagógus-hivatás legfőbb tulajdonságai | 166 |
| A didaktika mai helyzetéről és korszerűsítésének problémáiról (Szokolszky István tanulmánya) | 170 |
| Az oktatáselmélet fogalma, tárgya, feladatai (Dr. Szántó Károly) (kivonatosan) | 176 |
| Az oktatás alapfogalmai (Dr. Szántó Károly) (kivonatosan) | 179 |
| Az oktatás folyamat fő mozzanatairól (Dr. Szántó Károly) (kivonatosan) | 182 |
| Az oktatás alapelvei (Dr. Szántó Károly) (kivonatosan) | 189 |
| Az osztály- és tanórarendszer fogalma, keletkezése, fejlődése (Dr. Szántó Károly) (szemelvényesen) | 191 |
| A tanítási órák rendszere. A tanítási óra felépítését meghatározó tényezők. Az óratípusok. (Dr. Szántó Károly) (kivonatosan) | 194 |
| Az oktatás módszerei (Dr. Szántó Károly) (kivonatosan) | 204 |
| A tanmenet és óravázlat készítése (Dr. Szántó Károly) | 210 |
| A nevelői eljárások egysége az éneklés és a zenehallgatás terén (Kovács Lajos) (szemelvényesen) | 213 |
| Aktivitás az ének-zene didaktikájában (Szokolszky István) (szemelvényesen) | 219 |
| A zenei formaérzék fejlesztésének módszertana (Dr. Gárdonyi Zoltán tanulmánya) | 225 |
| A tanulók értékelése és osztályozás (Farsang Árpád) | 230 |
| Az énektanítás módszereinek hatásáról a tanulók pszichikumára (Driss Gábor) (szemelvény) | 236 |
| Perényi László didaktikai tanácsai a dallam hangjainak tudatositásához | 241 |
| Korszerüség és formalizmus a didaktikában (Kiss Árpád) (szemelvényesen) | 243 |
| Az elmélet és a gyakorlat kapcsolata az oktatásban (Dr. Nagy László) (szemelvényesen) | 246 |
| Az egyéni és csoportos oktatás pszichológiai és didaktikai problémái a zeneművészeti szakközépiskolákban (Dr. Heszke Béla) | 252 |
| Milyen feladatok várnak zenepedagógusainkra a közismereti iskolákban? (Kalmár Márton tanulmánya) | 262 |
| Az oktatógép és a programozott oktatás (Arthur Lumsdaine tanulmánya) | 269 |
| Zenepedagógia | 279 |
| Platon a zenéről | 281 |
| Szalkai László feljegyzései a sárospataki zeneoktatásról (Dr. Legány Dezső közlése alapján, kivonatosan) | 283 |
| A magyar zeneoktatás a XVIII. sz. végén és a XIX. sz. elején (Dr. Legány Dezső jegyzetei és szövegközlése) | 288 |
| A magyarországi zeneoktatásról a XIX. század első felében (Krüchten) | 289 |
| Liszt Ferenc tanítási módjáról és tanítványairól (Thomán István) (Dr. Legány Dezső közlése) (szemelvényesen) | 291 |
| Strandal emlékezései Liszt Ferenc tanításai módszereiről (Dr. Legány Dezső közlése alapján) (szemelvényesen) | 294 |
| Joachim tanítási módszeréről (Hubay Jenő) (Közli: Dr. Legány Dezső) (Szemelvényesen) | 297 |
| Thomán István tanításai módszeréről (Bartók Béla) | 300 |
| Kodály, a tanító (Seiber Mátyás) (Dr. Legány Dezső közlése alapján) | 303 |
| Népzene és pedagógia (Részlet Járdányi Pál tanulmányából) | 306 |
| Kodály Zoltán pedagógiai eszméi és népzenekutatásunk (Dobszay László tanulmánya) | 310 |
| A vezénylés története (Vásárhelyi Zoltán) (kivonatosan) | 318 |
| A kórusnevelésről (Vásárhelyi Zoltán) (kivonatosan) | 327 |
| Milyen legyen az énekkar és a karnagy magatartása szereplés alkalmával (Vásárhelyi Zoltán) (Kivonatosan) | 329 |
| Az énekpedagógia vázlatos története (Dr. Heszke Béla) | 330 |
| A hegedüpedagógia történetének rövid vázlata (Dr. Heszke Béla) | 335 |
| A zongorapedagógia történetének vázlata (Dr. Heszke Béla) | 338 |
| Audiovizuális eszközökkel a korszerübb és jobb zenei nevelésért! (Kalmár Márton tanulmánya) | 343 |
| Az iskolai zenei nevelés 25 éve (Petneki Jenő) | 351 |
| Emlékezés Kodály Zoltánra (Fasang Árpád) | 369 |
| Népmüvelés | 371 |
| A zenei ismeretterjesztésről (Dobszay László tanulmánya) | 373 |
| A hallás szociológiai vizsgálatok módszertana (Vitányi Iván) (kivonatosan) | 378 |
| Függelék | |
| Zenei és pedagógiai gondolattár (Összeállította: Dr. Heszke Béla) | 393 |
| Tartalomjegyzék | 407 |
Folytatás Microsoft-tal