Bevezetés a személyiséglélektanba

Tartalom

I. "Mi" a személyiség? 3
A viselkedés megértése és prognózisa 3
Az egyedi és az általános dilemmája 6
A személyiséglélektani kutatás jellegzetességei 7
Történeti előzmények 7
Személyiségdefiníciók 11
Meghatározás tulajdonságok alapján 11
Személyiségtipológiák 12
Meghatározás a viselkedés alapján 15
Meghatározás egy-egy kiemelt szempont szerint 15
Egy átfogó definíció /Allport/ 16
Az ember: személyiség 17
Múltbeli tapasztalat és jelenlegi személyiség 18
A funkcionális autonómia elve 19
A személyiségfogalom körülírása 20
II. A személyiség strukturája 23
A fejlődés: strukturálódás 23
Makrostruktúra, mikrostruktúra 24
Törekvések a személyiségstruktúra megismerésére.
Teljesítménytesztek sorozata 24
A projektív tesztek 25
Hipotetikus rendszerek. A pszichoanalitikus személyiségkép 28
A tanuláselméleti és faktoranalitikus személyiségkép 28
Feltérképezés személyiségdimenziók segítségével 30
Struktúra és dimenziók koordinálása 33
Az adaptációs struktúra 34
Struktúra, gyakorlati érték, viselkedésmagyarázat 36
III. A személyiség dinamikája 37
1. A mezőelmélet 37
Az erőtér /mező/ fogalma 38
A pszichikus mező tartalma 38
A dinamikus struktúra 40
A mező topológiai leírása 40
A mező tagolódása 40
Az erőviszonyok ábrázolása 42
A dinamika: a viselkedés prognózisának a kulcsa 43
A feszültség: a pszichikus történés forrása 43
A személyiség viszonylagos állandósága a szüntelen mozgásban 45
2. A pszichikus helyzetek 46
A deprivációs helyzet 48
Az akadály nélküli helyzet 48
A problémahelyzet 49
A frusztrációs helyzet 52
A frusztráció-agresszió összefüggés 53
Frusztráció és regresszió 53
Az emberi frusztráció szociális jellege. Rosenzweig elmélete 54
A János vitéz reakció 55
Az agresszió mint regresszió 57
A konfliktusos helyzet 57
Aktuális helyzet és alaphelyzet 58
3. Az inadaptáció 59
Az akadály változásai 60
A problémamegoldás nehézségi fokai és a pszichikus helyzetek 61
A frusztrációs helyzet változatai 62
A börtönszerű frusztrációs alaphelyzet 6 3
A cél változása 65
IV. A személyiség kibontakozása 67
Differenciálódás és integrálódás a viselkedéstanulásban 67
Az élettér strukturálódása '69
Az én és a külvilág elkülönülése 71
Az én-kép mint viselkedés-szabályozó rendszer 72
A személyiségfejlődés mint jobb alkalmazkodás
és szocializáció 73
A cselekvéses alkalmazkodás filo- és ontogenezise 73
A frusztráció-tolerancia 75
Irodalom 77

Témakörök