Tanórán kívüli környezeti nevelés (kézikönyv)

Szerző

Benke Emília

Szerkesztő

'Benke Emília: Tanórán kívüli környezeti nevelés (kézikönyv) ' összes példány

Kiadó:	Magyar Környezetvédő Egyesület
Kiadás helye:
Kiadás éve:	1993
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	172 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	28 cm x 20 cm
ISBN:	963-04-3895-x

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	9
Környezeti nevelés a tanórán kívül. Hajnal Irén, Gödöllő	10
Gyakorlati útmutatások Pro Natura köröknek. Kovászna Megyei Tanfelügyelőség Pedagógusok Háza, Sepsiszentgyörgy, 1992	14
A biológia szakkör szerepe a tanulók környezetvédelmi nevelésében	15
A levegő szennyeződése	15
Megfigyelések	16
Mérések	16
Kísérletek	17
A levegőszennyeződés megelőzésének és felszámolásának módszerei	19
A vizek szennyeződése	19
Megfigyelések, feladatok	19
Mérések	19
Kísérletek	20
A vizek tisztántartásának módszerei	20
A szennyvízkezelés fizikai eljárásai	20
A szennyvízkezelés kémiai eljárásai	20
A szennyvízkezelés biológiai eljárásai	21
"A talaj szennyeződése" témakör szakköri feldolgozása	21
Megfigyelések	21
Mérések	21
Kísérletek	21
A talajszennyeződés csökkentésének lehetőségei	22
Komposztálás	22
Elégetés	23
Az esztétikus emberi környezet védelme	23
Munkalap	24
Munkatervjavaslat az általános iskolák kezdő és haladó madárvédő és természetbarát szakkörei részére (1980). Benke Emília, Süttő	26
Néhány gyakorlati tanács a szakkörök vezetéséhez	28
Víz- és levegővédelmi őrjárat részére készítendő munkaterv szempontjai (1980). Benke Emília, Süttő	30
Természetvédő szakkör foglalkozási anyaga. Vas Mihály, Kállósemjén	30
A süttői általános iskola madárvédő és természetbarát szakkörének táborozási programja 1991. augusztus. Czermann János és Benke Emília, Süttő	33
Herman Ottó Gyermekszervezet természetkutató táborának programja (1991)	37
Szakmai munka	37
Tervezett program	38
Benkő Gyula Búvár Klub 1991. évi környezet és természetvédelmi szaktábora. Kossuth téri Általános Iskola és Diákotthon, Mezőtúr. Kovács Imréné, Dr. Krizsán Józsefné	41
"Madarak és fák napja" akadályverseny (1980)	43
"Madarak és fák napja", Salgótarján (1991). Hulitka Róbert	44
Erdei iskola. Hajnal Irén, Gödöllő	49
Mire vállalkozhat az erdei iskola? Hulitka Róbert, Salgótarján	49
Környezetvédelmi alapfogalmak a gyermekeknek. Hulitka Róbert, Salgótarján	50
Városlődi erdei iskola oktatási programja. Varga Sándorné, Németh Ferencné	53
Erdei iskola szakmai programja 4. évfolyam számára. Bilku Rolandné	56
Javaslatok az erdei iskola alaptevékenységének tervezéséhez. Horváth Ferencné, Salgótartján	57
Szervezés	57
A program megvalósítása	60
Az eltelt hét hatása a közösségre	61
Az erdei iskola esztétikai programja. Géczy Tiborné és Pálkovics Margit	62
A kézműves foglalkozásokhoz használható növényi nyersanyagok és felhasználásuk változásai	64
Növényi képek	65
Virágtanulmányok	65
Csuhémunkák	65
Kóróhegedű	66
Koszorúkötés	66
Szalagfonás	66
Szalmafonás	67
Fűzfasíp	67
Hasítottvessző-állatok	68
Nádi duda, zúzoló	68
Nádi hegedű	68
Bodzapuska, vízipuska	69
Sárkányeregetés	69
Kéregmunkák	70
Kéregpánt, kéregöv	70
Kéregsótartó	70
Ivópohár kéregből, vízmerítő	71
Kéregtarisznya	71
Bibliográfia	72
1. évfolyam:
Magyar irodalom	72
Ének-zene	72
2. évfolyam:
Magyar-irodalom	73
Ének-zene	73
3. évfolyam:
Magyar irodalom	74
Ének-zene	74
4. évfolyam:
Magyar irodalom	75
Ének-zene	76
Környezet- és természetvédelmi tudnivalók elsajátításának lehetőségei az erdei iskolában, elemi szinten (1-6. évfolyam részére) Urbánné Csefán Ildikó, Petőfi Sándor Iskola, Salgótarján	77
A fejezet építkezési logikája	77
Az ősz és tavasz időjárási jelenségei	78
A napsugárzás	78
A hőmérséklet	79
A szél	80
A csapadék	81
Az erdő, mint élőhely	82
A fák is élőhelyek	82
Az erdő szintezettsége	83
Lombkoronaszint	83
Cserjeszint	85
Gyepszint	86
Zseblaborvizsgálatok	87
Talajvizsgálatok	87
Vízvizsgálatok	89
Levegővizsgálatok	89
A levegő portartalma	89
Porszennyezés (hullás) szemléltetése	90
A megismert növények csoportosítása	90
A megismert állatok csoportosítása	92
Fekete István: Fecske madár	94
Olvasd el a Május című elbeszélést	96
Talajfuttatási kísérletek	97
Tízes lottó	97
Erdei totó	98
A tájékozódáshoz szükséges alapismeretek	100
A térképjelek	100
A tájékozódás egyéb eszközei	102
Mesefolytatás	104
Minták túratervekhez	104
Bibliográfia tanulóknak	105
Bibliográfia felnőtteknek	105
Természetjárás, turisztika, környezetvédelem - alapfokon. Hulitka Róbert, Salgótarján	107
Az 1. és 2. évfolyamra vonatkozó tudnivalók és tevékenységi formák	107
Egészséges életmód kialakításával kapcsolatos tanácsok, tennivalók az erdei iskolában	107
Tájékozódás alapismereteinek elsajátítása	107
Turistaszemmel nézett erdő	108
Túratervek	108
Bibliográfia felnőtteknek	109
A 3. évfolyamra vonatkozó tudnivalók és tevékenységi formák	109
A turisztikai ismeretek bővítése	109
Ismeretszerzés a túrán	110
Az ember és a természet kapcsolata	111
Túrák	111
Bibliográfia felnőtteknek	112
A 4. évfolyamra vonatkozó tudnivalók és tevékenységi formák	112
Terep- és természetismeret a szabadban	112
Az emberek és a természet kapcsolata	113
Túrák	113
Bibliográfia felnőtteknek	114
Az 5. évfolyamra vonatkozó tudnivalók és tevékenységi formák	114
Turisztika - tereptan	114
Környezeti ismeretek bővítése	115
Az ember a természet része	116
Bibliográfia	116
Túrák	116
Az 6. évfolyamra vonatkozó tudnivalók és tevékenységi formák	116
Turistaföldrajz, honismeret	116
Erdő- és vadgazdálkodási alapismeretek	117
A természetjárás egészségtana	117
Túraszervezés, túravezetés	118
Környezet- és természetvédelem	118
Természeti környezet	119
Tanácsok a természet megfigyelőinek, kutatóinak	119
A nevelés folyamata és módszerei (1991). Dr. Bábosik István. Szakmai segédlet a pedagógusok részére. Könyvismertető	120
Függelék
Az esztétikum megjelenítése	122
Ábrák	129

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem