Basiswissen Politik und Gesellschaft 3.

Tartalom

Vorwort der Bundeszentrale für politische Bildung 7
Vorwort der Arbeitsgemeinschaft Sozialer Seminare
in der Bundesrepublik Deutschland 8
Problemeinführung 10
Allgemeine Hinweise zum Konzept 13
Grundlagen 15
I. Der Weg zum demokratischen Verfassungsstaat 15
A. Das Anliegen der Allgemeinen Staatslehre 15
B. Entwicklung des Staatsverständnisses 15
a) Der Übergang vom mittelalterlichen Personenverbands-
zum neuzeitlichen Territorialstaat 15
b) Begriff und Dimensionen der Souveränität 16
c) Der Nationalstaat 17
d) Wandel und Krise des Staatsverständnisses im 19. und 20. Jahrhundert 17
C. Beschreibung des Staates 19
a) Die Drei-Elemente-Lehre 19
b) Staatliche Souveränität in der Europäischen Union 19
D. Gemeinsame Grundlagen der modernen westlichen Verfassungsstaaten 21
a) Die Trennung von Recht und Moral 21
b) Die Unterscheidung von Gesellschaft und Staat 22
c) Einteilung der Staatsformen 23
II. Die Gestaltung der politischen Gemeinschaft in der Bundesrepublik Deutschland
nach dem Grundgesetz 27
A. Der Verfassungsstaat 27
a) Begriff und Funktion der Verfassung 27
b) Das Menschenbild des Grundgesetzes 27
B. Der demokratische Staat 28
a) Volkssouveränität 28
b) Formen demokratischer Legitimation 29
c) Die parlamentarische Demokratie in der Bundesrepublik Deutschland 30
d) Die Ausgestaltung des demokratischen Prinzips nach dem Grundgesetz 34
C. Die Staatsorganisation 39
a) Staatsorgane 39
b) Staatsfunktionen: Legislative, Exekutive und Judikative 46
c) Vertikale Gewaltenteilung 49
D. Der Rechtsstaat
a) Die Grundrechte
61
b) Rechtssicherheit
E. Der Sozialstaat 65
a) Sozialer Rechtsstaat 65
b) Soziale Sicherheit und Gerechtigkeit 66
c) Daseinsvorsorge in der Gemeinde 67
F. Weitere Staatsziele 68
III. Ethische Aussagen über den Staat 70
A. Grundgedanken bedeutender Staatsphilosophen 70
B. Der Einfluß der Staatstheorien auf die politische Wirklichkeit 82
Didaktische Hinweise 83
I. Das Thema „Staat" in der politischen Bildung 83
II. Politische Ethik und politisches Handeln 86
III. Lernzielformulierungen 88
Methodische Vorschläge 90
I. Veranstaltungsformen und Arbeitsmethoden 90
A. Seminarformen 90
B. Seminarmethoden 91
a) Darbietende und stofforientierte Methoden 91
b) Kommunikative und gestalterische Methoden 92
II. Metaplantechnik zur Visualisierung von Arbeitsschritten 93
III. Zur Verwendung der Materialien 95
IV. Veranstaltungsformen 97
A. Ablaufplan für eine Seminarreihe 97
B. Ablaufplan für Wochenendseminare 100
C. Ablaufplan für ein Wochenseminar 102
Materialien 104
Literaturhinweise/ Medien
151