Innováció az iskolában III.

A pedagógiai ujító munka elméleti és gyakorlati kérdései/Fórum '83

Szerző

'Balogh László: Innováció az iskolában III. ' összes példány

Kiadó:
Kiadás helye:	Debrecen
Kiadás éve:	1983
Kötés típusa:	Varrott papírkötés
Oldalszám:	293 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 15 cm
ISBN:

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Részlet:

Immár hagyománynak számít, hogy a Kossuth Lajos Tudományegyetem Neveléstudományi Tanszéke és az MTA Debreceni Akadémia Bizottság Neveléstudományi Munkabizottsága évente FÓRUM... Tovább

Tartalom

Sass Attila: Alkotó, pedagógus, alkotó iskola Fórum '83 1
I. Az iskolákban folyó kutatómunka eredményeiből
Szabó Endre: A tanulmányi sikertelenség megelőzésének lehetőségei a szakmunkásképző iskolákban 15
Nagy László: Az iskolai nevelőmunka rendszerré fejlesztése és a tanulói tudat-, magatartásformálás kérdései. A pedagógusszerep 52
Ferenczi István: A munkaközösségek szerepe az iskola életében 67
Gyökeres Mária - Agócs Zsuzsanna - Csontos Zoltánné - Cs.-né Meth Lajosné: A tanulók tevékenységszerkezetének és életmódjának átfogó befolyásolása 84
Ládi Józsefné: Az esztétikai nevelés feladata és megvalósításának módja osztályfőnöki munkában 116
II. Dokumentáció a Fórum '83 anyagából
Prepuk János: Fórum '83 Iskolakonferencia I. 133
Nagy László: Fórum '83 Iskolakonferencia II. 139
Nagy László: Az Esze Tamás Gimnázium és Szakközépiskola pedagógiai programja az 1983/84 - 1987/88-as tanévekre. 145
Bereczki Lajosné: Adalékok a Fórum '83 2, szekciójának munkájához 167
III. Kitekintés és információ a hazai és a külföldi pedagógiai innovációs kutatásokról, tapasztalatokról
Bakó Gyöngyi: Az 1960-as és 70-es évek oktatásügyi reformjainak, iskolakísérleteinek főbb jellemzői-, társadalompolitikai és pedagógiai tanulságai 177
Kovács Sándor: A nevelésügyi innováció 203
Radziewicz, J.: Az iskolában folyó pedagógiai újítások szerepe és feltételei 236
Rusakowska, D.: A pedagógiai újítás tapasztalatairól és kutatásáról 245
IV. Az iskolai innováció lélektani feltételei
Balogh László: Pszichológiai szempontok a nevelési intézmények vezetői munkájának továbbfejlesztéséhez 259