Montessori pedagógiai rendszere és alkalmazása az óvodában

Tartalom

Előszó 7
Montessori pedagógiai rendszerének kialakulása 9
Montessori pedagógiájának jellemzése, céljainak ismertetése 10
A környezet kialakítása 11
A csoportok szervezése és a szociális élet 14
A pedagógus feladatairól 18
Az eszközökről 20
Az eszközök bemutatása 21
Munka,játék, tanulás 23
Az eszközök csoportosítása 25
Az érzékelést fejlesztő eszközök 27
Eszközök a kiterjedés érzékelésének fejlesztésére 28
A színérzékelést fejlesztő eszközök 31
Eszközök a tapintás fejlesztésére, finomítására 33
Eszközök a szaglóérzékelés fejlesztésére 34
Eszközök az ízérzékelés fejlesztésére 34
Eszközök a súlyérzékelés fejlesztésére 34
Eszközök a hőérzékelés fejlesztésére 35
Eszközök a forma érzékelésének fejlesztésére 35
A csendlecke vagy csendjáték 36
A beszédképesség fejlesztése és az irodalmi nevelés 38
A korai olvasás- és írástanulásról 39
A matematikai gondolkodást fejlesztő eszközök 47
Matematika a mindennapi életben 52
Eszközök a geometriai formák megismeréséhez 53
Mértani testek 54
A természet megismerésére és szeretetére nevelés 55
Földrajzi ismeretek és a népek szeretete 56
Kozmikus nevelés - érzelmi és világnézeti nevelés 58
Testnevelés 61
Zenei nevelés 62
A Montessori-pedagógia alkalmazásának lehetősége óvodáinkban 63
Maria Montessori életútja és pedagógiai rendszerének elterjedése 66
Montessori pedagógiai rendszere hazánkban 70
Irodalom 83
Képek jegyzéke 85

Témakörök