Az óvodai nevelés vizuális módszertana

Előszó

A jegyzet belső használatra készült, eredetileg a dr. Bakkay Tiborné szerkesztésében közreadott "Az óvodai ábrázolás és kézimunka módszertana" c. jegyzet kiegészítő anyagaként. Az 1971-es Óvodai Nevelési Program hatályon kívülre helyezése és az 1989-es Program, majd az ÓAP bevezetése, változásokat jelentett, melyek következtében tartalmilag módosult, terjedelmében pedig túlnőtt az eredeti koncepción. Mindvégig azt tartottam szem előtt, hogy olyan jegyzet kerüljön a hallgatók kezébe, mely gyakorlatias, érthető, gondolkodásra késztet, és jegyzetelhető. Forrásmunkáim mind magyar nyelven, a 60-as évektől kezdve jelentek meg, csekély kivétellel (Pl. Paál Ákos ábrázolás-felmérése 1947-ben), éppen ezért bár számára elérhetőek. A látás bővebb tárgyalása, a látásnevelésről készült újabb gondolatok közlése saját tapasztalataim leírása, remélem elfogadtatja majd azokat a nézeteket, amik némiképp ellentétesek az eddigi megszokottakkal. Ezek: az óvónő téma és feladat szerinti munkája a gyerekek között, a művészetek megismerésének időpontja, a különböző technikákkal való ismerkedés ideje, a vizuális nevelés anyagának másfajta rendezése, a különböző meghatározások stb. Új téma a testi nevelés tárgyalása a vizuális nevelésben a jegyzet anyagában. A rugalmas Program, a feladatokkal való szembesülés, és a későbbi gyakorié során szerzett tapasztalatok remélem, igazolni fogják majd jegyzetem tartalmát! Vissza