Az óvodai ábrázolás és kézimunka módszertana

Kézirat

Szerző

Székácsné Dr. Vida Mária

Lektor

Budapest

'Székácsné Dr. Vida Mária: Az óvodai ábrázolás és kézimunka módszertana ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1974
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	261 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	25 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Az óvodai ábrázolás és kézimunka fogalma, területei és szerepe a személyiség formálásában	3
Az ábrázolás és kézimunka fogalma, területei	3
Az ábrázolás, tárgyformálás, diszités és esztéikum. Szerepük az ember életében	3
Az ábrázoló tevékenység mint esztétikai tevékenység szerepe a személyiség formálásban	5
Az óvónő személyisége	8
Az óvodáskoru gyermek ábrázolásának jellegzetességei	9
A fejlődés jellegzetességei	9
A rajzolás funkciója a legkorábbi szakaszban
A firkálás szakaszai	10
Egy gyermek rajzi fejlődése (1-4 éves korig)	11
Rajzfejlődés 3 és 6 éves kor között	26
A fejlesztés	75
Gyermekrajzok elemzése, értelmezése	77
Az óvodai ábrázolás és kézimunka pedagógiája	145
Az óvodai ábrázolás és kézimunka módszertanának tárgya, kapcsolata más tudományágakkal	145
Az oktatás alapfogalmainak és a didaktikai alapelveknek sajátos értelmezése az ábrázolás és kézimunka terültén	146
Az oktatás alapfogalmai	146
A didaktikai alapelvek	147
Az óvodai nevelés oktatás sajátosságai az ábrázolás és kézimunka területén	148
Az oktatás folyamata	151
Az óvodai ábrázolás és kézimunka tartalmának megszervezése	154
Az óvodai nevelés programja	154
Feladatok és követelmények	154
Az ábrázolás és kézimunka anyagának feladatcsoportok (munkakeretek) szerinti feldolgozása	156
Az ábrázoló és kézimunka-foglalkozások anyaga:	159
Az ábrázolás és kézimunka feltételei és szervezeti formái	169
Az ábrázolás és kézimunka tárgyi feltételei az óvodai környezetben	169
Az ábrázoláshoz, kézimunkához használt anyagok, eszközök	169
Az óvodában alkalmazott technikai eljárások, munkafogások	172
A szertár szemléltető eszközei	178
Ábrázolás játékidőben, szabadidőben	179
A foglalkozás feltételeinek megteremtése	179
A szervezés	179
A gyerekek ültetése a foglalkozáson	181
A gyerekek munkáival kapcsolatos tennivalók	182
Az ábrázoló és kézimunka foglalkozások	184
A foglalkozáson alkalmazott módszerek	184
A foglalkozáson alkalmazott módszerek kombinációi	194
Ábrázolás a kiscsoportban	196
A tervszerü kötetlen foglalkozás a kiscsoportban	197
Kötelező foglalkozás a középső és a nagycsoportban	201
A kötelező foglalkozások didaktikai mozzanatai	201
A kötelező foglalkozások mozzanatainak elemzése	202
Az óvónő felkészülése a foglalkozásokra	207
Az ütemterv készítése	207
Az ütemterv készítésének szempontjai	207
A technikai változatosság didaktikai és készségfejlesztő vonatkozásai	208
Az időtényező szerepe	209
Az ütemtervbe irt fogalmak	209
Az ábrázolás és kézimunka tevékenység sajátos megjelenítési problémái	210
Az ábrázolás témáinak egymásraépülése	211
Naptári, évszaki aktualitások	212
Az éves tervezés szempontjai a kiscsoportban	212
A tervezett és vázlat tartalma, felépítése általában	214
Szempontok a foglalkozás elemzéséhez	219
Foglalkozások a részben osztott és osztatlan óvodákban	20
Hasonlóságok és különbségek az osztott óvodával	220
A foglalkozások száma a vegyes-csoportos óvodában	220
Csoportalakítás	221
Szervezés, elhelyezés, ültetés	221
Követelmények a részben osztott és az osztatlan óvodában	222
A foglalkozások vezetése a részben osztott óvodában	222
A foglalkozások anyagának és technikai megoldásainak megtervezése	224
Osztatlan csoport foglalkozásainak szervezése és vezetése	224
Nevelési feladatok az ábrázoló foglalkozásokon	226
A foglalkozások megtervezésének, vázlatának sajátosságai	227
Speciális tartalmu és feladatu foglalkozások	231
Gyermekmunkák kifüggesztésének és kiállításának megoldásai	236
Foglalkozások jegyzőkönyvi leirása	239
A baromfiudvar szárnyasai	239
Festés a középső csoportban	243
Foglalkozás az osztatlan csoportban	246
Kislexikon a szövegben előforduló idegen szavak és szaktárgyi fogalmak	249
Bibliográfia	252
A fejezetek szerzői	256
Tartalomjegyzék	258