Az orosz ige és tanításának néhány kérdése

Előszó

A Központi Pedagógus Továbbképző Intézet fő feladatának tekinti azt, hogy közvetlen gyakorlati segítséget adjon a pedagógusok mindennapi munkájához . Ezt a célt akarja szolgálni ez a kiadvány is.
A jelen munka a nyelvtanításnak csak egyetlen nagyobb területével, az igével foglalkozik. Tárgya feldolgozásában egy új, az orosz nyelvi továbbképzési kiadványokban eddig eléggé háttérbe szorult szempontot érvényesít: az orosz és magyar nyelvtani jelenségek összevetésének a szempontját. Az orosz és a magyar nyelvtani jelenségek egybevetésével ugyanis két fontos módszertani elvet szolgálhatunk. Az anyanyelvből való kiindulás és a nyelvi jelenségek következetes összevetése egyrészt az orosz nyelvtani jelenségek tudatosabb; ugyanakkor azonban anyanyelvünk mélyebb és tudatosabb megismerését is előzmozdítja. Ezzel az eljárással tehát a mi területünkön is szolgálhatjuk iskoláink egyik legfontosabb célkitűzését, az anyanyelvi kultúra állandó fejlesztését.
Újszerű e munka az eddig megjelent orosz nyelvi továbbképzési kiadványokkal szemben annyiban is, hogy az iskolai élethez szervesen közelebb jutott továbbképzési munka hozta létre mai formájában. Az iskolai gyakorlat tette szükségessé, hogy ezzel a kérdéssel az Intézetünkben folyó tanfolyamainkon foglalkozzunk. A munka több részlete elhangzott előadás formájában Intézetünk falain kívül is, Budapesten és vidéken. A hivatalos bírálók mellett az OM szakelőadóinak, az orosz szakos szakfelügyelőknek, a Budapestei Pedagógus Továbbképző Intézet orosz tanszékének, tanszékvezetőjének és a gyakorló pedagógusoknak bíráló megjegyzései és tanácsai is nagyban hozzájárultak a kiadvány mai formájának a kialakításához.
Vissza