| Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Fűzött kemény papírkötés |
| Oldalszám: | 214 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva. Tankönyvi szám: 52532. |
| Bevezetés | 5 |
| Az elmélet és a gyakorlat mezsgyéjén | |
| A pedagógusszerep tartalmának változása | 9 |
| Közösségi értékjelzők nyomában | 19 |
| A referenciacsoportok jelentősége a nevelésben | 43 |
| Az osztályfőnök mint vezető | 51 |
| Az osztályfőnöki órák néhány pszichológiai kérdése | 61 |
| Az osztályfőnök óralátogatásai | 67 |
| Módszerkérdések | |
| Pszichológiai vizsgálati módszerek pedagógusok kezén | 77 |
| Rövid írásbeli dolgozatok neveléslélektani értékelése | 83 |
| Eseményfeljegyzések egyes tanulókról és az osztályról | 109 |
| A tanulók aktivitásának vizsgálata és regisztrálása | 119 |
| A vitamódszer szerepe | 129 |
| Iskolások családrajza mint a családi relációk és az önértékelés feltárásának eszköze | 143 |
| Módszergyűjtemény | 167 |
| A megfigyelés | |
| A beszélgetés vagy interjú | |
| A "röpjellemzés" | |
| Verstanulás meghatározott tanulási módszerrel | |
| A csöveskádas feladat | |
| Kockafeldarabolás - gondolatban | |
| Négy szó egy mondatban | |
| Ha én varázsló lennék... | |
| Miről szeretek beszélgetni? | |
| Pénzdarabok dobozba juttatása | |
| Lényegmegragadó fogalmazások | |
| Távirat-szövegezés | |
| Szépirodalmi jellegű szöveg besűrítése | |
| Az ifjúsági parlament módszere | |
| Esküdtszéki tárgyalás | |
| Szerepjátszás szociodráma | |
| A riport | |
| A "projekt" módszer | |
| A csoportos "sugdolódzás" módszere | |
| Az "agytröszt" | |
| Az "ötlettechnika" | |
| Befejezés | 201 |
| Irodalomjegyzék | 203 |
A borító élei enyhén kopottak és a gerinc elszíneződött, néhány oldalon ceruzás aláhúzás és bejegyzés található.
Könyvtári könyv volt. A könyv kötése kissé megtört, a borító kopottas.
Folytatás Microsoft-tal