Az írás-olvasás tanítása a Waldorf-iskolában

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Kulcsár Gábor: Az írás-olvasás tanítása a Waldorf-iskolában ' összes példány

Kiadó:	Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht.
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2004
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	112 oldal
Sorozatcím:	Pedagógiai alternatívák
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	19 cm x 13 cm
ISBN:	963-86542-2-8
Megjegyzés:	Fekete-fehér fotókat és színes illusztrációkat tartalmaz.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

E kézikönyv a Waldorf-pedagógia írás-olvasás módszertanának bemutatásával nem csupán a Waldorf-iskolák tanárai, hanem minden kisgyermeket nevelő pedagógus számára segítséget kíván nyújtani. A kötet végigkíséri az olvasót az írástanulást megelőző és megalapozó tevékenységektől a betűtanuláson át a valódi írás-olvasási készség megszületéséig. Egy képesség megszerzéséhez és birtoklásához megfelelő időre van szükség. Éppen ezért rendkívül fontos az írás-olvasástanítás folyamatának lassú, kimért jellege, amelyben figyelembe veszik a gyerekek egyéni fejlődését és a kibontakozó képességeiket is. Az írás-olvasástanítás legfontosabb szempontja tehát a képességek, készségek kialakítása. Az ehhez elvezető utat kell a gyerekek egyéni fejlődésével összhangban megtalálnunk.

Tartalom

Bevezetés 5
Az anyanyelv tanítása és a Waldorf-iskola mindennapjai 9
A ritmikus rész 13
A beszédművelés 19
Tájékozódási gyakorlatok az első osztály ritmikus részében 21
A fonaljátékok 27
Egy konkrét példa a gyakorlatból 32
Törpeszakáll 32
A kötés 35
A formarajz 41
Példák az iskolai gyakorlatból 42
A betűk bevezetése 47
Példa egy bevezető meséhez 47
A magánhangzók és a mássalhangzók 52
Az első írás-korszak 55
Az írás-korszak első napja 58
A betűtanítás ritmusa 59
A mássalhangzók bevezetése konkrét példákon keresztül 62
A magánhangzók bevezetése egy rövid példán keresztül 67
Az első osztály lezárása 71
Összefoglalás 72
Írás-olvasás a második osztályban 75
A folyóírás bevezetése 79
Az olvasás az első és a második osztályban 84
Az írás- és olvasási nehézséggel küzdő gyermekek segítése 87
Olvasás a harmadik osztályban 89
Összegzés 91
Utószó 93
Képmelléklet 97

Témakörök

Pedagógia > Tantárgypedagógia > Írás-olvasás
Nyelvészet > Magyar nyelv > Tanítása
Nyelvészet > Kommunikáció > Írás > Egyéb

Kulcsár Gábor

Kulcsár Gábor műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Kulcsár Gábor könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem