Az igazgató munkája az iskolában

Szerző

Mezei Gyula

Petró Andrásné

Lektor

Koncz János

Zalka György

Budapest

'Mezei Gyula: Az igazgató munkája az iskolában ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1982
Kötés típusa:	Fűzött kemény papírkötés
Oldalszám:	446 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-17-6394-3
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 52831.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezetés	3
Az iskola a közoktatás-irányítás folyamatában	9
A közoktatás-politika	9
A közoktatás-irányítás rendszere	12
Az iskola társadalmi funkciói	22
Az igazgató szerepe a vezetésben	33
A vezetés fogalma	33
Az igazgató a vezetés folyamatában	39
Az igazgató hatásköre	42
Az igazgató és helyettese(i) közötti munkamegosztás	49
Az igazgató kiválasztása és kinevezése	63
Az igazgató kiválasztásának követelményei	63
A kinevezési eljárás	72
A vezetés funkciói	79
A tervezés	87
A tervezés fogalma	87
A tervezés követelményei és jellemzői	88
A tervezés általános elvei az iskolai munkatervek készítésében	93
Az iskolai terv tartalma	100
A tervkészítés menete	113
A szervezés	121
A szervezés fogalma és a szervező munka elvei	121
Az iskolai munka szervezése	124
Az iskolai szervező munka csomópontjai	127
A nevelést segítő tényezők	146
A szervezeti feltételek meghatározása	152
Az iskola személyi feltételeinek szervezése	156
Az iskola tárgyi feltételeinek megteremtése és fejlesztése	159
Az ellenőrzés	163
Az ellenőrzés fogalma, helye, szerepe a vezetésben	163
Az ellenőrzéssel szemben támasztott követelmények	167
Az iskolai munka ellenőrzésének sajátosságai	168
Az iskolai ellenőrzés módszerei és színterei	174
A tanítási órák, foglalkozások ellenőrzése	179
Az elemzés, az értékelés	195
Az elemzés és az értékelés	195
Az értéskeléssel szemben támasztott követelmények	196
Az iskolai értékelés módja és formája	202
A pedagógusok minősítése	206
A döntés	213
A döntés jelentősége és formái	213
A döntési folyamat	214
A döntés módszerei	216
Személyi jellegű döntések	224
Az iskola közösségei	239
Az iskolai közösség sajátosságai	239
A mozgalmi jellegű közösségek	242
A pedagógusközösség szakmai jellegű szervezetei	252
Az ifjúsági közösségek pedagógiai irányítása	262
Az igazgató és a felügyelet kapcsolata	287
Az általános tanulmányi felügyelet	288
A szakfelügyelet munkája	292
Az általános tanulmányi felügyelet és a szakfelügyelet együttműködése	295
Hogyan készüljön fel az igazgató a felügyeleti vizsgálatra?	305
Az igazgató és más szervek kapcsolatai	309
Az iskola kapcsolata a tanácsokkal	309
Az iskola további külső kapcsolatai	313
A kapcsolattartás formái	318
Az iskolavezetés szakirodalmának válogatott bibliográfiája (1960-1980)	323
Az iskola a közoktatás-irányítás folyamatában	323
Az igazgató szerepe a vezetésben	339
Az igazgató kiválasztása és kinevezése	355
A vezetés funkciói	358
A tervezés	363
A szervezés	371
Az ellenőrzés	392
Az elemzés és az értékelés	394
A döntés	400
Az iskola közösségei	408
Az igazgató és a felügyelet kapcsolata	432
Az igazgató és más szervek kapcsolatai	439