Az empátia - a beleélés lélektana

Szerző

Buda Béla

Lektor

Dr. Hidas György

Budapest

'Buda Béla: Az empátia - a beleélés lélektana ' összes példány

Kiadó:	Gondolat Könyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1985
Kötés típusa:	Vászon
Oldalszám:	385 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-281-507-6
Megjegyzés:	Harmadik, bővített és átdolgozott kiadás.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

A könyvet eredetileg bizonytalanul, kételyekkel telve bocsátottam útjára. Nem tudtam, van-e szükség ilyenfajta munkára, kivált-e érdeklődést a szakemberek szűk körén kívül is. Kellemes meglepetés volt, hogy az első kiadás tízezer példánya nagyon gyorsan elfogyott, és a legkülönbözőbb területekről érkeztek jelzések felhasználásáról. Tanulságos, figyelemre méltó ismertetések jelentek meg róla. Örültem annak, hogy a legjobb elemző recenziók nem a pszichológiai vagy társadalomtudományi szaksajtóban jelentek meg, hanem más tudományok fórumaiban (például értő, mélyenszántó elemzést közölt a Literatura), és az igazi kritikák is inkább napilapokban bukkantak fel (például a Népszabadságban). Örültem annak is, hogy tanárok, szülők, egyszerű emberek fogadták legszívesebben a könyvet, mint ezt leveleik és személyes reflexióik mutatták.
Az empátia fogalma, amellyel saját írásaimon kívül magyar nyelven korábban alig találkoztam, és amelyről magyarul nem jelent még meg közlemény, csakhamar az... Tovább

Tartalom

Előszó	11
Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban	24
Lipps és az esztétikai élmény	25
Arisztotelész elmélete	26
A pszichoanalízis felfogása	31
Scheler szimpátiaelmélete	39
Megértő irányzat a lélektanban és a társadalomtudományokban	42
Rogers iskolája	47
Az empátia jelensége és fogalmának korszerű meghatározása	56
Az empátia és más megismerési módok viszonya	62
Empátia és projekció	64
Kommunikáció és megfigyelés	66
Az empátia lélektani lényege	70
A kultúra és az együttes élmény szerepe	73
Empátia és szimpátia	76
Az érzelmi "ragály"	79
Az empátia szintjei	82
Az empátia kommunikációs alapjai	86
A nem verbális kommunikáció	88
A kommunikáció általános modellje	91
A mimika	92
A mimikai kód kérdései	96
A tekintet	98
A vokális csatorna	101
A beszéd formai jegyei	101
A kéz mozgásai - a gesztusok	102
A testtartások (a kinezika)	105
A proxemika	108
Érintés és szaganyagok	112
Az emblémák	113
A metakommunikáció	116
Az empátia kialakulása a személyiségfejlődés során	125
A beszéd fejlődése	128
A nem verbális kommunikáció fejlődése	130
Az anya-gyermek kapcsolat és az empátia	136
Az identifikáció és az empátia	140
A "double-bind" (kettős kötöttség)	143
Az empátia és a társkapcsolatok	146
Az empátiás képesség problémái - az empátia személyiséglélektani feltételei	150
A gyermek és az empátia	152
Empátia a serdülőkorban	153
Az empátia és a nem	154
Az empátiát fejlesztő hatások	155
Az empátiát csökkentő lélektani tényezők	163
Az empátia jelentősége és szerepe az emberi kapcsolatokban	170
A kapcsolatok kulturális sémái	174
A kapcsolatok szerepe az empátia fejlődésében	176
A szavak a kapcsolatokban	182
A mai ifjúság kapcsolatai	184
A fenőttkori kapcsolatok nehézségei	186
Empátia és szexualitás	188
Empátia a szülő-gyermek kapcsolatban	190
Empátia a formális emberi kapcsolatokban	193
A szerepek és problémák	196
A szervezeti konfliktusok "megoldása"	200
Az empátia felhasználása ösztönös és tudatos formában	202
Az empátia szerepe a szervezetben	207
Empátia a vezetésben	211
Kommunikáció mint szabályozás	213
A vezetői viselkedéshibák következményei	217
A vezetői empátia sajátosságai	219
Az empátia gátjai	222
Az autokratikus vezetés és az empátia	223
A demokratikus vezetés akadályai	224
A demokratikus vezetés jelentősége	226
Az empátia jelentősége a pedagógiai munkában és a gyermeknevelésben	228
A szocializáció	228
Empátia a kisgyerekek nevelésében	230
Kommunikációs nehézségek felnőttek és gyerekek között	232
A szülő kommunikációs hibái és lehetőségei	233
Készségek és ismeretek a nevelésben	236
Empátia az óvodai és iskolai nevelésben	236
A jó tanár tulajdonságai	239
Az iskola szervezete	240
Empátia az oktatásban	241
Az empátia sajátos oktatási és nevelési területeken	244
Az empátia az orvoslásban és a pszichológiai munkába	248
Az orvoslás hagyományos módja	249
Az orvosi tekintély problémái	250
A minősítés feladata	251
Az idült beteg viselkedése	253
A neurotikus beteg	255
A neurózis megismerése	256
Öngyilkosság veszélye és szexuális zavarok	259
A pszichológusok munkája	261
Az empátia szerepe a pszichoterápiában	264
A pszichoterápia meghatározása	265
Pszichoterápiás eljárások és iskolák	269
Empátia a pszichoanalízisben	272
Empátia a pszichodrámában és a csoportterápiában	281
Empátia egyéb pszichoterápiában	283
Az empátia más felhasználási területei	286
A mélyinterjú kérdései	286
Empátia a kihallgatásban	289
A hazugság és a csalás problémája	292
Empátia a közlekedésben, a játékban, az előadásban	293
Az empátia mentálhigiénés szerepe és pszichopatológiája	297
A modern ember pszichológiai szükségletei	298
Az empátia mint a visszajelentés hordozója	300
Pszichopatológiai állapotok és ennek megelőzése	303
Az empátia és a művészetek	307
Empátia és műélvezet	308
A művészetek hatása az empátiás képességre	310
Azonosulás a színházban és a filmben	312
Az azonosulás típusai	314
A tömegkommunikáció és a modern művészetek mentálhigiénés jelentősége	316
Az empátia vizsgálata és mérése, fejlesztésének módjai és céljai	319
Empirikus vizsgálatok	320
Kérdőívek, skálák	321
A becslés és konszenzus	324
Truax skálája és más skálamódszerek	327
Az empátia fejlesztésének módszerei	329
Empátiás csoporttréning a vezetőképzésben	331
Irodalom	337