Az emberi motiváció II.

Humánspecifikus motiváció/Szöveggyűjtemény/Egységes jegyzet/Kézirat

Szerző

Budapest

'J. McV. Hunt: Az emberi motiváció II. ' összes példány

Kiadó:	Nemzeti Tankönyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1994
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	519 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Kézirat. Tankönyvi szám: J2-1544/a.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Intrinzik motiváció, exploráció, kompetencia	5
J. McV. Hunt: Az intrinzik motiváció történetéhez	7
A. H. Maslov: Tudásvágy és félelem a tudástól	7
R. W. White: A motiváció fogalmának kritikai áttekintése: a kompetencia fogalma	51
J. B. Rotter: A megerősítés belső versus külső kontrolljának általánosított elvárásai	104
D. P. Schultz: Az ingerváltozatosság elérésére irányuló késztetés igazolása humán kísérletekben	149
S. R. Maddi - M. Hoover - S. C. Kobasa: Elidegenedés és explorációs viselkedés	163
Ajánlott irodalom	175
A teljesítménymotiváció fogalma és elméletei	177
J. W. Atkinson: A kockázatvállaló viselkedés motivációs meghatározói	179
B. Weiner: Az expektancia-érték elmélet attribuciós magyarázata	202
M. V. Covington - C. L. Omelich: Okiak-e az oki attribuciók? A teljesítménymotiváció kognitív modelljének útelemzése	222
R. Wollert - L. Heinrich - D. Wood - W. Werner: Oki tulajdonítások, szankciók és normál hangulati változások	251
D. C. McClelland: Hogyan határozzák meg a motívumok, a készségek és az értékek az emberi cselekvést?	280
A. Bandura - D. Cervone: A célrendszerek motivációs hatásait irányító önértékelési és hatékonysági mechanizmusok	308
Ajánlott irodalom	330
Az extrinzik és az intrinzik motiváció kölcsönhatása	331
E. L. Deci: Kognitív értékelés elmélet: az extrinzik jutalom hatása az intrinzik motivációra	333
J. Condry: Az exploráció ellenségei, a saját kezdeményezésű tanulás szemben a más által kezdeményezett tanulással	361
D. L. Ransen: A jutalmazás motivációt csökkentő hatásának közvetítése kis- és középkorú gyermekeknél: egy mintához való hasonlítási modell	394
J. B. Calder - B. M. Staw: Az intrinzik és az extrinzik motiváció önészlelése	416
B. Schwartz: Megerősítéssel kialakított viselkedési sztereotípiák. Hogyan ne tanítsuk a szabályfelismerést?	429
Ajánlott irodalom	490
Elméletek és modellek (egy összegezés)	491
K. B. Madsen: A preferencia mintázatai és a motiváció modelljei	493

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem