Az elkószált kismadár

Fülszöveg

Miért csíkos a tigris? Hogyan gyógyultak ki a királyfiak a kóros étvágytalanságból? Milyen lehet a sosem volt állat? Miért ne készítsünk soha cipőt hernyóknak? Hogyan mentette meg az apró egér a hatalmas elefántokat?
A nagy sikerű Vidám meseolvasó második kötetét másodikos-harmadikos kisdiákoknak ajánljuk. A komplex szövegértést fejlesztő munkafüzet 24 csattanós mesét - amelyek között klasszikus műmesék ugyanúgy találhatóak, mint a világ minden tájáról származó népmesék - és hozzájuk kapcsolódó feladatsorokat tartalmaz.
A feladatlapok az általános anyanyelvi kultúrát fejlesztik például szinonimakereső vagy szólásokat, közmondásokat bemutató-gyakoroltató feladatokkal. Kifejezetten a szövegértést és -értelmezést segítik az olvasottak értelmére irányuló feladatok, melyek az események időrendi sorrendjére, az egyes szereplők tulajdonságaira, cselekedeteire, illetve a mesék üzenetére kérdeznek rá.
A szabad, nyitott válaszokat igénylő kérdések az anyanyelvi kifejezőkészséget és a... Tovább

Fülszöveg

Miért csíkos a tigris? Hogyan gyógyultak ki a királyfiak a kóros étvágytalanságból? Milyen lehet a sosem volt állat? Miért ne készítsünk soha cipőt hernyóknak? Hogyan mentette meg az apró egér a hatalmas elefántokat?
A nagy sikerű Vidám meseolvasó második kötetét másodikos-harmadikos kisdiákoknak ajánljuk. A komplex szövegértést fejlesztő munkafüzet 24 csattanós mesét - amelyek között klasszikus műmesék ugyanúgy találhatóak, mint a világ minden tájáról származó népmesék - és hozzájuk kapcsolódó feladatsorokat tartalmaz.
A feladatlapok az általános anyanyelvi kultúrát fejlesztik például szinonimakereső vagy szólásokat, közmondásokat bemutató-gyakoroltató feladatokkal. Kifejezetten a szövegértést és -értelmezést segítik az olvasottak értelmére irányuló feladatok, melyek az események időrendi sorrendjére, az egyes szereplők tulajdonságaira, cselekedeteire, illetve a mesék üzenetére kérdeznek rá.
A szabad, nyitott válaszokat igénylő kérdések az anyanyelvi kifejezőkészséget és a részt vevő, aktív olvasás képességét javítják, az egyre hosszabb szövegek pedig fokozatosan növelik a koncentrációs képességet. A gyerekek a kötet végén található megoldókulcs segítségével ellenőrizhetik magukat önállóan vagy szüleik segítségével.
A neves illusztrátor, Paulovkin Boglárka varázslatos rajzai teszik még színesebbé és szerethetőbbé a könyvet.
Érsek Rózsa több évtizedes tanítónői tapasztalattal rendelkezik, és számos nagy sikerű segédkönyv szerzője. Szakvizsgázott szakvezető tanító, az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola Gyakorló Általános Iskolájában tanít Győrben. A Scolar Kiadónál megjelent kötetei: Első nap az iskolában, Vidám olvasó, Vidám meseolvasó. Vissza