Az általános iskolai ipari gyakorlati foglalkozás tanításának módszertana

Tanárképző Főiskolák - Kézirat

Szerző

Budapest

'Dr. Kálmán György: Az általános iskolai ipari gyakorlati foglalkozás tanításának módszertana ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1967
Kötés típusa:	Tűzött kötés
Oldalszám:	245 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: J11-485. A könyv 370 példányban jelent meg. 30 fekete-fehér ábrával illusztrálva. Kézirat.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

A tanárképző főiskolák Tanterve a műszaki ismeretek és gyakorlatok szakos hallgatók számára előírja A gyakorlati foglalkozás (ipari) tanításának módszertana c. tantárgy tanulmányozását. Ez a... Tovább

Tartalom

Bevezetés	3
A gyakorlati foglalkozás (ipari) tanítási módszertanának tárgya és tanulásának célja	4
A gyakorlati foglalkozás c. tantárgy jelentőségei és előzményei	8
A gyakorlati foglalkozás helye nevelési rendszerünkben	8
A politechnikai nevelés és gyakorlati foglalkozás viszonya, egyes kapcsolódó alapfogalmak	16
A munkaoktatás történetének vázlata	21
A gyakorlati foglalkozás oktatási feladatai	37
A gyakorlati foglalkozás 5-8. osztályos tantervének feladatkörei	39
A műveletek csoportosítésa	41
A tananyag áttekintése	44
A technikai és technológiai fogalmak rendszere	53
A gyakorlati foglalkozás nevelési feladatai	62
A világnézeti nevelés	64
Az erkölcsi nevelés	68
Az esztétikai nevelés	72
A testi nevelés	74
A gyakorlati foglalkozás képzési feladatai	78
A jártasságok	78
A figyelem	80
A konstruáló képesség és a technikai gondolkodás	82
Az érzékszervek fejlődése és a ritmikai képesség	87
Az oktatási folyamat sajátosságai a gyakorlati foglalkozás tanításában	91
A gyakorlati foglalkozás sajátos jellemzői	91
Az oktatási folyamat egyes sajátosságai	95
Az általános didaktikai elvek érvényesítése a gyakorlati foglalkozás tanításában	101
A tudományosság elve	102
A tudatosság és aktivitás elve	102
A szemléletesség elve	103
A rendszeresség és következetesség elve	104
Az ismeretek tartós elsajátításának elve	105
Az oktatás érthetőségének elve	105
A közösségi elv és a tanulókkal való egyéni bánásmód elve	106
A foglalkozások szervezeti keretei és rendszerezése	107
A módszereket meghatározó tényezők	109
A nevelés céljának következménye	109
Az oktatás tartalmának és a tantárgy sajátosságainak hatása	110
A módszer didaktikai feladattól való függése	111
A tanulók életkora és a módszer	113
A gyakorlati foglalkozás tanításának módszerei	115
A bemutatás módszere	118
A művelet bemutatása	119
A munkaeszközök bemutatása	124
Bemutatás a kézi és gépi munkaeszközök összehasonlítására	126
Bemutatás az anyag- és gyártásismeret kapcsán	128
Bemutatás a munkafolyamat tervezése során	132
Bemutatás a műszaki rajz elemeivel kapcsolatban	134
A munka- és üzemszervezési ismeretekhez kapcsolódó bemutatás	135
Bemutatás a munkavédelmi ismeretek kialakításában	135
A szóbeli kifejtés módszerei	136
A gyakorlati foglalkozás fő módszere a gyakorlati munka	137
A beszélgetés módszere	138
Az üzemlátogatás és film a nagyüzemi szemlélet nevelésének módszerei	138
Az üzemlátogatás	138
A film	140
A munka megszervezésének formái és egyes üzemgazdaságtani alapfogalmak	145
Frontális egyéni munka	148
A közös csoport- vagy brigádmunka	151
A szalagrendszerű munka	153
Az önálló munka	155
A foglalkozás és általános követelményei	158
A foglalkozás fő oktatási (didaktikai) feladatának meghatározása	158
Az oktatási és nevelési feladatok szerves egysége	160
A tananyag helyes kiválasztása	161
A módszerek kiválasztása	162
Az egyenletes ütemű és lendületes munka	163
Az óra pontos megszervezése	164
A tanítási órára való felkészülés, tervezés	165
A távlati tervezés, a tanmenetkészítés	166
A tanítási óra (foglalkozás) közvetlen tervezése	170
A foglalkozás tárgyi előkészítése	179
A minta-munkadarab elkészítése	179
A szemléltető eszközök és anyagok előkészítése	180
Az anyag előkészítése	181
A szerszámok, eszközök és munkaterem előkészítése	182
A tanítási óra (foglalkozás) felépítése és vezetése	185
Az új műveletek megtanítására szolgáló foglalkozás általános felépítése (vegyes típusú)	185
A foglalkozás felépítésének egyes változatai	197
A gyakorlati foglalkozás munkavédelme	203
A munkatevékenység lélektani vonatkozásai	204
A testi épség és gyakorlottság	205
A munka, fáradtság és pihenés	209
Munkavédelem és lelki jelenségek	212
A kézi szerszámokkal végzett munka balesetelhárítása	215
A kiállítás megszervezése	230
Az órán kívüli munka	233
A gyakorlati foglalkozás tanárának személyisége	237
Irodalomjegyzék	239
Tartalomjegyzék	242

Témakörök

Pedagógia > Nevelés > Munkára
Pedagógia > Oktatás > Tankönyv
Pedagógia > Tantárgypedagógia > Egyéb
Pedagógia > Tevékenységek > Munka, sport
Tankönyvek, jegyzetek, szöveggyűjtemények

Dr. Kálmán György

Dr. Kálmán György műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Dr. Kálmán György könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem