| Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 248 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Tankönyvi szám: J11-945. |
| Bevezető | 3 |
| Az alsó tagozati orosznyelv-oktatás módszertanának tárgya és feladatai | 5 |
| Az orosznyelv-oktatás céljai és feladatai az alsó tagozaton | 10 |
| Nyelvoktatási célok | 10 |
| Nevelési célok | 14 |
| Művelődési cél | 16 |
| Általános pedagógiai és lélektani tényezők az alsó tagozati nyelvoktatásban | 17 |
| Életkori sajátosságok | 17 |
| Lélektani tényezők | 21 |
| Nyelvérzék | 23 |
| Az oktató személye | 24 |
| A motiváció kérdése | 25 |
| Az idegennyelv-oktatás módszereinek rövid ismertetése | 26 |
| Audio-orális módszer | 37 |
| Gouin-sorok | 41 |
| A hazai idegennyelv-oktatás és orosznyelv-oktatás rövid vázlata | 43 |
| Az alsó tagozati orosznyelv-oktatás felépítése | 49 |
| A 4. osztálytól kezdődő általános oktatási forma | 51 |
| A szakosított tantervű 3-4. osztály | 56 |
| Az orosz nyelvi kiejtés tanításának módszerei | 65 |
| Általános elvek | 65 |
| A magyar és az orosz hangképzési bázis összehasonlítása | 69 |
| Hangtani és kiejtési problémák | 71 |
| A kiejtési minimum kérdése | 77 |
| Az orosz mondathangsúly | 78 |
| A beszédkészség fejlesztésének útjai és lehetőségei az alsó tagozati nyelvoktatásban | 81 |
| Az orosz nyelvi környezet megteremtése | 81 |
| Hallás utáni megértés fejlesztése | 85 |
| A szóbeli kifejezés fő formái: monológ és dialógus | 91 |
| A beszédszituáció | 97 |
| Gyakorlatok | 99 |
| A szókincs tanításának a kérdései | 102 |
| Nyelvtantanítás az alsó tagozati orosznyelv-oktatásban | 113 |
| Szemléltetés az orosz nyelvi órán, foglalkozáson | 125 |
| Az óvodai nyelvoktatás kérdései | 138 |
| Az olvasás tanítás/olvasástanítási módszerek | 155 |
| A legfontosabb olvasási szabályok | 172 |
| Az olvasás gyakorlása | 174 |
| Az orosz ábécé | 176 |
| Az irástanítás/általános bevezető | 178 |
| Írástanítási módszerek | 185 |
| A cirillbetűs írástechnika | 188 |
| Gyakorlás, tipikus íráshibák, írástempó | 200 |
| Az oktató-nevelő munka tervezése és szervezése az alsó tagozati oroszórákon | 205 |
| Óravázlatok | 207 |
| Az alsó tagozatos oroszórák jellegzetességei, típusai és felépítésük | 220 |
| A tanulmányozott és felhasznált irodalom jegyzéke | 227 |
| Alapvető irodalom, önálló művek | 227 |
| Tanulmányozott cikkek, segédanyagok jegyzéke | 229 |
| Rövidítések jegyzéke | 245 |
| Idegen nevek kiejtése | 245 |
| Tartalomjegyzék | 246 |
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal