1.059.310
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Az alkottató tanítás
Domokos Lászlóné összegyűjtött előadásai és cikkei 1908-1928-ig
Budapest
| Kiadó: | Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 138 oldal |
| Sorozatcím: | Magyar reformpedagógiai törekvések |
| Kötetszám: | 3 |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 23 cm x 16 cm |
| ISBN: | 963-9315-89-3 |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér fotókkal, ábrákkal illusztrálva. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Fülszöveg
„A közönség lelkes elismerése bizonyára annak a modern és nagyon képzett asszonynak szólt, akinek életelve az igazság, a szigorú tudományosság, aki leszámolt az előítéletekkel és nagyközönség előtt természettudományi igazságokról, szomorú öröklésekről és új, erősebb életről beszélt. Az előadó kifejtette, hogy a gyerek ma, mint az egyéni emberfejlődés titkainak föltárója és mint a faj fejlődés miniatűr képe, a tudományos érdeklődés legfőbb tárgya. A vele való foglalkozás teremtette meg a XX. század legvonzóbb tudományát; a gyermektanulmányt." - írta a Szegedi Napló 1909 - ben. A mondat bizonyítja: Ellen Key híres jövendölése a XX. század lényegéről - hogy az a „gyermekeké" lesz. A gondolat fogékony együttgondolkodókra talált a modernizálódó Magyarországon. Világos beszéd: nem egyszerűen a Gyermekről tudni többet a spekulatív pedagógiát meghaladó tudományosság jegyében, hanem az Emberről alkotott kép lesz teljesebb. Az emberről való gondolkodás „arkhimédészi" pontját vélte (a... TovábbFülszöveg
„A közönség lelkes elismerése bizonyára annak a modern és nagyon képzett asszonynak szólt, akinek életelve az igazság, a szigorú tudományosság, aki leszámolt az előítéletekkel és nagyközönség előtt természettudományi igazságokról, szomorú öröklésekről és új, erősebb életről beszélt. Az előadó kifejtette, hogy a gyerek ma, mint az egyéni emberfejlődés titkainak föltárója és mint a faj fejlődés miniatűr képe, a tudományos érdeklődés legfőbb tárgya. A vele való foglalkozás teremtette meg a XX. század legvonzóbb tudományát; a gyermektanulmányt." - írta a Szegedi Napló 1909 - ben. A mondat bizonyítja: Ellen Key híres jövendölése a XX. század lényegéről - hogy az a „gyermekeké" lesz. A gondolat fogékony együttgondolkodókra talált a modernizálódó Magyarországon. Világos beszéd: nem egyszerűen a Gyermekről tudni többet a spekulatív pedagógiát meghaladó tudományosság jegyében, hanem az Emberről alkotott kép lesz teljesebb. Az emberről való gondolkodás „arkhimédészi" pontját vélte (a Délmagyarország 1913-as számában a feminizmusról, mint felszabadító életérzésről gondolkodó „előkelő és szép asszonyok" közé sorolt) Domokosné Löllbach Emma is megtalálni az új integrált tudományban, a gyermektanulmányban. A pályakezdés nyelve és irálya - a szépirodalomba forduló publicisztikáé is - a szecesszióé. Talán Lesznai Annával, Kaffka Margittal rokon. Ebből a világból válik érett szakemberré, s válik egyértelműen a pedagógia modern klasszikusává a szerző, a 90 esztendeje alapított Új Iskola igazgatója. Hazai és külföldi szakmai tájékozódás nyomán érett iskolakritika és kidolgozott - ma így mondanánk: alternatív - iskolakoncepció születik. E fejlődés dokumentumai olvashatók a Domokosné felidézésén fáradozó Áment Erzsébet szerkesztette sorozat harmadik kötetében. Immár az életmű írott lenyomataival ismerkedhetünk - a teljesség igényével. E kötet két évtized írásait tartalmazza 1908 és 1928 között. VisszaTartalom
ROVÁSOK. Pszihaszténiás gyermekek......................................................6MŰVÉSZET. A gesztusokról.......................................................................8
MAGDOLNA. Domokosné Löllbach Emmi...............................................10
Előadás a gyermeklélekről......................................................................14
Domokos Lászlóné fölolvasása...............................................................15
Gyermektanulmányi előadások Szegeden..............................................16
Elfajulás...........................................................................................16
hány asszony boldog?................................................................................18
új szépségfogalmak....................................................................................20
Dohnányi és Vecsey.....................................................................................23
A szegedi gyermektanulmányi társaság megalakulása......................24
A jövő asszonya...........................................................................................24
Tudomány, irodalom. Adatok a Magyar Gyermektanulmányi
Társaság működéséről...............................................................................26
A Délmagyarország újságírójának kérdése: Mi a legkedvesebb szórakozása télen?.........................29
A szegedi fiókkör előkészítése................................................................30
A CSALÁD. BŰNÖS ASSZONY...........................................................................30
Szegedi gyerekek a háborúról..................................................................31
Feminista mozgalom Szegeden. Nyilatkozatok a programról............36
Az alkottató tanítás.................................................................................38
Jacques Dalcroze ritmus-iskolája...........................................................41
Könyvismertetés (Helena Goldbaum: Das Buch der Mütter).............43
A csoporti és egyéni különbségeket megállapító lélektan eszközei...... 45
Könyvismertetés (Paola Lombroso: A gyermekek élete).....................48
Új Iskola.....................................................................................51
Erkölcsnevelés és gyermektanulmány...................................................63
A zenetanítás új módjai..............................................................................66
Megvalósítandó gondolatok...................................................................70
Módszeres újítások az Új Iskolában (I.)...................................................71
Módszeres újítások az Új Iskolában (II.).................................................76
A beleélő fantázia foglalkoztatása a fogalmazás tanításában...........84
Tájékoztató a gyermektanulmányi alapon álló Új Iskoláról..............100
A 6-12 éves gyermek aktivitása..............................................................124
Középiskolai módszer új lélektani alapon...........................................131
Témakörök
Domokos Lászlóné
Domokos Lászlóné műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Domokos Lászlóné könyvek, művekMegvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal