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Aufgaben-Handbuch
Deutsch als Fremdsprache/Abriß einer Aufgaben- und Übungstypologie
| Kiadó: | Iudicium Verlag GmbH |
|---|---|
| Kiadás helye: | München |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 528 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Német |
| Méret: | 25 cm x 16 cm |
| ISBN: | 3-89129-269-4 |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér ábrákkal. |
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Fülszöveg
Das „Aufgaben-Handbuch Deutsch als Fremdsprache" zeigt an zahlreichen Beispielen, wie Übungen und Aufgaben aussehen müssen, damit sie erfrischen und auffordern, damit sie wirklich funktionieren und damit sie die Lernenden so früh wie möglich frei und selbstándig machen, Ziel des Handbuchs ist es, das Auswáhlen, aber auch das Erfinden von Aufgaben und Übungen leicht und lernbar zu machen. Die Grenze zwischen Aufgabe und Übung ist dabei fliefeend; als Übungen werden hier Beispiele von eher bindender, als Aufgaben solche von eher freisetzender Struktur verstanden. Adressiert ist das „Aufgaben-Handbuch" an alle Lehrerinnen und Lelirer im Fach Deutsch als Fremdsprache. Es ist gedacht als ein Buch zum alltagspraktischen Benutzen - weshalb seine Sprache auch nicht die der Theorie ist, sondern eher die des Appells. Die Leser bzw. Benutzer erwartet eine aus langjahriger Praxis erwachsene, theoretisch fundierte Zusammenstellung von Aufgaben- und Ubungstypen. Sie macht die enorme Füllé der... TovábbFülszöveg
Das „Aufgaben-Handbuch Deutsch als Fremdsprache" zeigt an zahlreichen Beispielen, wie Übungen und Aufgaben aussehen müssen, damit sie erfrischen und auffordern, damit sie wirklich funktionieren und damit sie die Lernenden so früh wie möglich frei und selbstándig machen, Ziel des Handbuchs ist es, das Auswáhlen, aber auch das Erfinden von Aufgaben und Übungen leicht und lernbar zu machen. Die Grenze zwischen Aufgabe und Übung ist dabei fliefeend; als Übungen werden hier Beispiele von eher bindender, als Aufgaben solche von eher freisetzender Struktur verstanden. Adressiert ist das „Aufgaben-Handbuch" an alle Lehrerinnen und Lelirer im Fach Deutsch als Fremdsprache. Es ist gedacht als ein Buch zum alltagspraktischen Benutzen - weshalb seine Sprache auch nicht die der Theorie ist, sondern eher die des Appells. Die Leser bzw. Benutzer erwartet eine aus langjahriger Praxis erwachsene, theoretisch fundierte Zusammenstellung von Aufgaben- und Ubungstypen. Sie macht die enorme Füllé der Instrumente und Rezepte durch Dokumentation und Beschreibung nuanciert sichtbar, greifbar und benutzbar. Vissza
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