Magyar nyelv és irodalom kidolgozott szóbeli tételek 2009

Szerző

Asbóth Márton

Szerkesztő

Lektor

Budapest

'Asbóth Márton: Magyar nyelv és irodalom kidolgozott szóbeli tételek 2009 ' összes példány

Kiadó:	Corvina
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2009
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	114 oldal
Sorozatcím:	Emelt szintű érettségi
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:	978-963-13-5812-4

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Kedves érettségiző, kedves érdeklődő!
Másodszor jelenik meg a maga nemében egyedülálló kiadványunk: a tavalyi kedvező fogadtatáson felbuzdulva, a tapasztalatokat felhasználva jelentetjük meg friss kötetünket. A kétszintű érettségi ugyanis bevezetése óta eddig minden évben újabb és újabb meglepetéseket hozott vizsgázók és vizsgáztatók számára egyaránt. A témakörök első ránézésre talán szokatlannak tűnő szempontok alapján történő összeválogatása idén is kemény próbatétel elé állítja az érettségizőket.
Kötetünk célja az ebben való segítségnyújtás - méghozzá az emelt szintű szóbeli magyar nyelv és irodalom érettségire készülő diákok számára. Persze a magyarkönyvek tartalma nem változott tavaly óta, így a számon kérhető anyag sem lett más, ami joggal veti fel a kérdést, hogy miben hoz újat mégis ez az összefoglalás. Sok érettségi-felkészülést segítő, általános összefoglaló munkával szemben ez a könyv nem az eddig tanultak globális áttekintését kívánja nyújtani, hanem az Oktatási és Kulturális Minisztérium által 2008 decemberében nyilvánosságra hozott 2009-es emelt szintű magyar nyelv és irodalom érettségi vizsga szóbeli tételeinek kidolgozását adja. Kötetünk tehát elsősorban az idén érettségiző diákok számára igyekszik eligazítást nyújtani a sok esetben nehezen megközelíthető, olykor a középiskolában nem is tanult témák tekintetében. A tételek kidolgozása során mindvégig számon tartottuk a kétszintű érettségi által kitűzött szempontokat, célokat: igyekeztünk célratörő szöveges értelmezést készíteni a témához, majd elvégeztük annak vázlatos összefoglalását is. A felkészülők munkáját ezenkívül forrásokkal, fogalommagyarázatokkal is segítjük. Bízunk benne, hogy munkánk az érettségi lezárultát követően sem veszti el aktualitását, hasznos lehet ugyanis a következő generációk számára is a vissza-visszatérő témákban való elmélyedésben, illetve a tételkidolgozás szempontokhoz kötött módjának jobb megismerésében.
Újdonság, hogy kötetünk idén két minta szóbeli feladatot is tartalmaz; ezzel is a felkészülés elmélyítése, a váratlan szituációk kivédésének segítése a célunk. Bízunk benne, hogy kötetünk idén is kedvező fogadtatásra talál, és sokak felkészülését és eredményes érettségi vizsgáját segíti elő, amelyhez ezúton kívánnak sok sikert a kötet szerzői. Vissza

Tartalom

Előszó az olvasóhoz 7
IRODALOM
Életművek
1. Petőfi Sándor táj költészete 9
2. Elbeszélői hagyomány és megújítása Arany János Buda halála című alkotásában 12
3. A lírai nyelv sajátosságai Ady Endrei halottak élén című kötetében 15
4. Poétikai sokszínűség Babits Mihály első két verseskötetében 18
5. Lélekrajz és társadalomkép Kosztolányi Dezső Édes Anna című regényében 21
6. A törvény, a rend és a szabadság motívuma József Attila költészetében 24
Portrék
7. Elégikus létszemlélet Berzsenyi Dániel lírájában 27
8. Műfaj és világkép összefüggése Vörösmarty Mihály Csongor és Tünde című művében 30
9. Radnóti Miklós Bori noteszének versei 33
10. Az elbeszélésmód jellegzetességei Móricz Zsigmond Pillangó vagy Úri muri vágyak: Isten háta mögött című regényében 36
Látásmódok
11. Műfaji hagyományok és barokk szemlélet Zrínyi Miklós
Szigeti veszedelem című eposzában 39
12. A naturalista dramaturgia szerepe Füst Milán Boldogtalanok című művében 42
13. Egyéni és kollektív felelősség problémája Illyés Gyula költészetében
(Haza, a magasban; A reformáció genfi emlékműve előtt; Egy mondat a zsarnokságról; Bartók;
Bevezetés egy Kodály-hangversenyhez; Koszorú; Peroráció: záróbeszéd) 45
A kortárs irodalomból
14. Bodor Ádám: Sinistra körzet 48
15. A költői nyelv és tematika megújítása
Tandori Dezső Egy talált tárgy megtisztítása című kötetében 51
Világirodalom
16. Vergilius eklogái és hatásuk a XX. századi magyar költészetre 54
17. Franz Kafka: A per 57
Színház- és drámatörténet
18. William Shakespeare: Hamlet 60
19. Történelem- és létértelmezés Madách Imre Az ember tragédiája című alkotásában 63
Az irodalom határterületei
20. Szépirodalom és ponyva - Szerb Antal: A Pendragon legenda 66
MAGYAR NYELV
Ember és nyelv
1. A nyelv mint változó rendszer 69
2. A nyelv mint az egyén, illetve mint a közösség alkotása 71
Kommunikáció
3. Hétköznapi élethelyzetek kommunikációs konfliktusai 73
4. A nem nyelvi kommunikáció eszköztára 75
5. A beszédhelyzet és a szövegkörnyezet mint a kommunikációt alakító tényező 77
A magyar nyelv története
6. Új nyelvi fejlemények és a nyelvművelés 79
7. A Halotti beszéd és könyörgés nyelvi jellemzői 81
Nyelv és társadalom
8. Az ezredforduló információs csatornáinak hatása á nyelvhasználatra 83
9. A hivatalos nyelv szókincsének jellemzése 85
A nyelvi szintek
10. A névmások szerepe a szövegalkotásban 87
11. Az előfeltevések funkciója a mondat megértésében 89
12. A központozás szerepe a szöveg értelmezésében 91
13. A morfémák típusai és kapcsolódási lehetőségei 93
A szöveg
14. Elbeszélő szövegek nyelvi jellemzői 95
15. Monologikus és dialogikus szövegtípusok nyelvi különbségei 97
16. A lineáris és a globális kohézió 99
A retorika alapjai
17. A spontán megnyilatkozás és a megtervezett szöveg különbségei 101
18. A kulturált vitatkozás kritériumai 103
Stílus és jelentés
19. A társalgási stílus jellemzői 105
20. Stíluselem és stílusérték 107
MINTAFELADATOK
Irodalom 110
Magyar nyelv 1h
FELHASZNÁLT SZAKIRODALOM 113