Általános pszichológia

Az óvónői szakközépiskola II. osztálya számára

Szerző

Dr. Séra László

Dr. Oláh Attila

Dr. Komlósi Annamária

Szerkesztő

Grafikus

Lektor

Budapest

'Dr. Séra László: Általános pszichológia ' összes példány

Kiadó:	Nemzeti Tankönyvkiadó Rt.
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1994
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	215 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-18-5909-6

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	3
A pszichológia tudománya és annak kialakulása	4
Mivel foglalkozik a pszichológia?	4
A laikus és az önismereti pszichológia	7
A pszichológia módszerei	8
Az ellenőrzött kísérletezés	10
A természetes megfigyelési módszer	10
Az esettanulmány	11
A statisztikai módszer	12
A viselkedés kategóriái és a mérés a pszichológiában	12
A pszichológia történeti gyökerei	13
A test-lélek (agy-tudat) probléma megoldásmódjai	14
A pszichológia és más tudományok kapcsolata	15
A pszichológia ágazatai	16
Összefoglaló kérdések	22
Szakirodalmi tájékoztató	23
A szervezet felépítése és működése	24
A viselkedés biológiai alapja	24
A funkciók specializálódása	24
A receptor rendszerek	25
Az effektor rendszerek	25
Az idegrendszerek	26
A neuron	26
A szinaptikus kapcsolatok	28
A környéki idegrendszer	30
A központi idegrendszer	31
Az ember központi idegrendszere	31
Az agy működési szintjei, az aktiváló rendszer és az alkalmazkodás	37
Összefoglaló kérdések	41
Szakirodalmi tájékoztató	41
Az érzékelés és az észlelés	42
A megismerési folyamatokról általában	42
Az érzékelés és az észlelés különbségei	43
Az érzékletek jellemzői	45
Az ingerküszöb	46
A látásérzet keletkezése	47
A hallásérzet keletkezése	51
Egyéb érzékelésfajták	52
A tárgyak és események észlelése	54
Összefoglaló kérdések	62
Szakirodalmi kérdések	62
A figyelem	63
A perceptuális kiemelés és a figyelem	63
A figyelem (közvetlen emlékezet) terjedelme	64
Észlelhetünk-e egy dolognál többet egyszerre?	64
A spontán figyelem	66
A kitartó figyelem (éberség)	67
Összefoglaló kérdések	70
Szakirodalmi tájékoztató	70
A tanulás elemei	71
A tanulás fogalma	71
A klasszikus kondicionálás	74
Az operáns tanulás	78
A programozott oktatás és más alkalmazások	81
A gyakorlási transzfer	82
Összefoglaló kérdések	83
Szakirodalmi tájékoztató	84
Az emlékezet és a felejtés	85
A verbális tanulás és az emlékezet	85
Az emlékezeti megtartás	87
Az emlékezeti megőrzés mérése (az emlékezés típusai)	88
A felejtés okai	90
Az emlékezést serkentő tényezők	92
A kettős emlékezet elmélete	93
A vizuális (képi) és a verbális (szóbeli) feldolgozás	96
A verbális tanulást és az emlékezetet segítő tényezők	97
Összefoglaló kérdések	99
Szakirodalmi tájékoztató	100
A képzelet	101
A képzelet fogalma	101
A lelki térkép	102
A szemléletes kép jellemzői	103
Az álomkép	105
Az észlelés és a képzelet kölcsönhatása	106
Az alkotó képzelet	109
Összefoglaló kérdések	110
Szakirodalmi tájékoztató	110
A gondolkodás	111
Mi a gondolkodás?	111
A nyelv és a kommunikáció	114
A nyelv elsajátítása	117
A fogalomalkotás	120
A problémamegoldás	122
Az alkotó problémamegoldás	124
A kreativitás és az intelligencia	125
Összefoglaló kérdések	130
Szakirodalmi tájékoztató	131
A motiváció és az érzelem	132
Motivációs mechanizmusok, a motiváció alapfogalmai	132
A motiváció alapfogalmai	132
A drive a viselkedés hajtóereje, motorja	133
A környezeti hatások szerepe a motivációs állapotok kialakításában	134
A motivált viselkedés pszichofiziológiai alapjai	136
A motívumtanulás alapvető formái	138
Az érzelmekről általában	140
Az emóció és a motiváció kapcsolata	142
Érzelmek és kifejező mozgások	146
Az érzelmek kialakulása	147
Az érzelmek osztályozása	148
A félelem	152
A harag és az agresszív viselkedés	152
Humán motiváció	155
Az "önjutalmazó" és az eszközjellegű motivált viselkedés	156
Az igényszint motivációs tényezői	157
A szociális tényezők hatása az igényszintre	159
A szándék, mint motiváló tényező	161
Az akarati cselekvés	162
Összefoglaló kérdések	165
Szakirodalmi tájékoztató	166
A személyiség	167
A személyiség fogalma	167
Személyiségelméletek	169
A személyiségalakulás folyamata	175
A szociális magatartásformák elsajátítása	176
A spontán aktivitás, a "kíváncsiság"- és a "kompetenciakésztetés" szerepe a személyiségfejlődésben	180
Az önszabályozó funkciók alakulása	185
A személyiség és a közösség viszonya	190
A csoport, a státus és a szerep	191
Személyiségzavarok, személyiségvizsgáló módszerek	196
Összefoglaló kérdések	199
Szakirodalmi tájékoztató	200
Magyarázó szótár	201