1.060.417
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Általános pedagógiai útmutató a középfokú képzést folytató szakközépiskolai nevelés és oktatás tervének bevezetéséhez
Budapest
| Kiadó: | Országos Pedagógiai Intézet |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Tűzött kötés |
| Oldalszám: | 84 oldal |
| Sorozatcím: | Pedagógus továbbképzés könyvtára |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 23 cm x 17 cm |
| ISBN: | 963-7801-86-3 |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Az 1979/80. tanévben új dokumentumokkal dolgoznak a középfokú képzési célú szakközépiskolában. A "középfokú képzési célú szakközépiskolai nevelés és oktatás tervét" természetesen már előbb... TovábbElőszó
Az 1979/80. tanévben új dokumentumokkal dolgoznak a középfokú képzési célú szakközépiskolában. A "középfokú képzési célú szakközépiskolai nevelés és oktatás tervét" természetesen már előbb megismerik a pedagógusok, hogy felkészüljenek alkalmazására.Ehhez a felkészüléshez kíván segítséget nyújtani kiadványunk. A címben foglalt "általános pedagógiai" jelző három vonatkozásban is érvényesül.
Egyrészt részletesen szól azokról az átfogó kérdésekről is, amelyek valamennyi iskolatípusban felvetődnek. Ezért - bár minden iskolatípus számára készül kiadvány - az útmutatók tartalmában sok a megegyezés, az "általános pedagógiai" mondanivaló; erre épül a sajátos, a konkrét, az, ami már csak a középfokú képzési célú szakközépiskolára vonatkozik. Vissza
Tartalom
I. Az új tervek az 1972. évi párthatározat végrehajtásának eszközeiII. A középfokú képzési célú szakközépiskola célja, feladatai
III. A középfokú képzési célú szakközépiskolai nevelés és oktatás új terve a dokumentumok rendszerében
IV. A tanulók munkájának tervezése és szervezése a tanítási-tanulási folyamatban
1. A tanítás-tanulás tervezésének és megszervezésének új vonásai
2. A korszerű tanítás-tanulás pszichológiai szempontjai
3. Taneszközök korszerű alkalmazása a tanítási-tanulási folyamatban
4. Az iskolai ellenőrzés, értékelés, osztályozás néhány időszerű kérdése
V. A tanórán kívüli nevelés terve
Témakörök
Megvásárolható példányok
Állapotfotók
A gerinc kopott, sérült.
Állapot:
Jó
940 ,-Ft
5
pont kapható
Kosárba
Folytatás Microsoft-tal