Motivációs helyzetek-tanulási eredmények

Szerző

Fordító

Lektor

Budapest

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1980
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	177 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-17-5131-7
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal. Tankönyvi száma: 52 788.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Bevezetés	7
A kontrollhelyzet	16
Általános szempontok	16
Az ellenőrzés mint motivációs tényező	21
Az eredmények bemutatása és értékelése	24
Következtetések	63
A versenyhelyzet	67
A verseny genezise és szerepe	67
Az iskoláskor előtti gyerekek versenyhelyzetével kapcsolatos kísérletek	68
A motivációs kontrollhelyzet és a versenyhelyzet szerepe az iskolai tanulásban. Összefüggések	86
Az egyéni teljesítmény túlszárnyalása	93
Következtetések	101
A játékhelyzet	105
A kutatás elméleti kerete és hipotézise	105
Az eredmények bemutatása és értékelése	107
Következtetések	119
A teljesítmény mint motivációs tényező	123
A teljesítmény általános jellemzése	123
A kutatás	125
Az eredmények ismertetése és értékelése	127
Következtetések	140
A motivációs helyzetek differenciált aspektusai	143
Általános megjegyzések	143
Az adatok bemutatása és értékelése	144
Következtetések	167
Befejezés. Végső konklúziók	171