Az idők örvényében

Agy és tudat

Szerző

Ákos Károly

Szerkesztő

Korányi Tamás

Lektor

Benedek István

Budapest

'Ákos Károly: Az idők örvényében ' összes példány

Kiadó:	Gondolat Könyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1975
Kötés típusa:	Vászon
Oldalszám:	361 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	25 cm x 17 cm
ISBN:	963-280-190-3

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Kerülj körül, Peer!	11
Tények és elméletek	13
Kételkedjünk!	15
A tények és az elmélet	19
A kopernikuszi fordulat	22
Az élet egysége	25
Az élet és az élettelen	27
Az entrópia-óra és az élet órája	30
Gerincesek és ízeltlábúak	32
A küzdelem a létért	35
Az "öngyilkos civilizáció"	38
Nemzedékek	43
Rész és egész	46
Egyed és csoport	49
A faj egysége	55
Az ösztönök	57
A motiváció	58
A méhek "beszéde"	65
A népesedési kérdés	69
Népesedés és közösség	72
A 2000. év gondjai	76
A csoport szerkezete	79
A másodpercek motivációja	81
Kifejező mozgások	82
A tudat	89
A reflexek	91
A szabályozókörök	95
Szubjektív és objektív leírásmód	98
Az agyi időfolyamatok	105
Agy és tudat	107
A pavlovi pszichológia	111
A tudat kérdése	115
A két jelzésrendszer	121
A beszéd és a tudat	124
A beszéd tartalmi rétegei	124
A belső beszéd	126
A nyelv és a tudat	131
Összetartás és elkülönülés	131
A nyelv terjedelme	134
A nyelv és a megismerés	135
A nyelv eredete	143
Az agy egyeztető tevékenysége	145
A tudat és a tudattalan	151
A tudat és a gondolkodás	157
A tudatos megismerés	163
Az ösztönök és az adaptáció	165
A motivációk szabályozókörei	169
Az emberi tanulás és a nyelv	176
A téves tájékozódás	178
Az információs krízis	184
Az információs körfolyamat	190
A bőbeszédűség (az információk redundanciája)	196
A tudományos és művészeti orientáció	200
Agy és idő	205
A fizikai és az adaptációs idő	207
Az agy teherbíró képességének vizsgálata: a psychochronographia (PCG)	214
Az agy működési sebessége	214
Az agy mikroidőintervallumai	216
Fechner	221
A fáradtság	228
A megszokás (habituáció)	233
Az agy egyeztetési ideje	238
A nevelési-tanulási kapcsolat (bevezetés a relációpszichológiába)	243
A tudat és az érzelmek	245
Az én	250
A konduktív pedagógia	253
Az idegrendszeri mozgássérültek helyreállítása	256
A pedagógiai csoport	265
A játék és munka	271
A játék motivációja	273
A visszajelentés vagy reafferentáció elve	280
A pszichológiai vakfolt	289
A három nemzedék	293
Heurisztikus megközelítés	300
A spirális lexikon	309
Nevelés és oktatás	318
A mentálhigiéné és a pszichopedagógia	323
A barátság	333
Szerelem és házasság	338
A hamis utak	344
Az alkoholizmus	347
Távlatok	355
Agyközpontúság (cerebrocentrikus szemlélet)	357
Utószó	360