Adalékok a társadalmi tulajdonviszonyok elemzéséhez

Előszó

Többéves oktatási tapasztalat alapján szükségét érzem annak, hogy ehhez a nehéz és megoldhatatlannak tűnő kérdéskörhöz nyúljak. A hallgatóim - mint minden értelmes, a problémákra érzékeny fiatal tele kétkedésekkel és kérdésekkel - késztettek arra, hogy a már általam egyszer olvasott vagy feldolgozott irodalmakat és tanulmányokat - vagy a társadalmak alapösszefüggéseit boncolgató újakat - elővegyem és próbáljam ismét átgondolni azokat a tételeket, amelyek a tankönyvekből a politikai gazdaságtan lényegeként megtanulandók. Ahhoz, hogy gondolkodásra késztessük a tanulókat, gondolkodva kell tanítani. Ez pedig csak akkor lehetséges, ha a hitünk szerinti valóságot érvekkel alátámasztva tanítjuk. Ehhez pedig mindig újra kell gondolni a már egyszer kimondott definíciót, levezetett összefüggést, nehogy üres tétellé, tartalmatlan sémává merevedjen. A tanulmányomban nem jutottam el odáig - nem is volt szándékomban -, hogy az oktatásban felhasználandó általános érvényű következtetéseket vonjak le.
Nem az egyéni koncepció kialakítására törekedtem, inkább a szocialista tulajdonviszonyokkal kapcsolatos hazai nézetek rendszerezését és értékelését próbáltam elvégezni. A témakör elméleti irodalmát tanulmányoztam, ezzel mintegy alaptudást szerezve munkám további fázisához, az empirikus tapasztalatok feldolgozásához. Munkamódszerem indokoltságát az adja - mint ahogyan dolgozatomban is eljutok ehhez a következtetéshez -, hogy ma már nem a szabályozórendszer változásainak, korrekcióinak tanulmányozása, oknyomozása, hanem sokkal inkább a szocialista tulajdonviszonyok tartalmának, fejlődési irányának megértése, gyakorlati továbbfejlesztése a feladatunk. Éppen ezért a társadalmi és gazdasági élet konkrétabb világához csak helyenként és meghatározott aggregátumokban kapcsolódom. Vissza