A Weöres Sándor Általános Iskola jubileumi emlékkönyve 1980-2000

Előszó

Ez az első évkönyvünk, amit megjelentetünk. Miért gondoltuk úgy, hogy iskolánkról, a Weöres Sándor Általános Iskola életéről, eseményeiről, szép pillanatairól könyvben emlékezzünk meg? Mivel intézményünk ebben az évben ünnepli fennállásának 20. évfordulóját, a Weöres Sándor Hét keretein belüli ünnepségsorozatot e könyv megjelentetésével szeretnénk még ünnepélyesebbé, emlékezetesebbé tenni. Könyvünk megszületéséhez felkértük régi diákjainkat, volt tanárkollégáinkat, hogy írjanak néhány sort emlékeikről, az iskolához fűződő érzéseikről. Természetesen jelenlegi tanítványaink írásai, élményei is olvashatók lesznek e könyvben. Iskolánk rövid múltra tekinthet vissza. A tanítás 1980 szeptemberében kezdődött. A városban a mi intézményünk volt az egyetlen testnevelés-tagozatos iskola, így érthető, hogy Szeged minden részéből idehozták a mozogni szerető gyermekeket. Fiatal, aktív és nagyon lelkes tantestületünk mindent megtett azért, hogy ezek a tanulók eredményesek legyenek a sportban és a tanulásban. Megyei, országos és nemzetközi sikereket értek el tanítványaink. Így találhatók közöttük világ-, Európa- és magyar bajnokok. Büszkék vagyunk rájuk. De büszkék vagyunk azokra a tanítványokra is, akik az életben megtalálták helyüket akár egy jó szakmában, akár valamelyik tudományos pályán. Néhány évvel később a testnevelés tagozat mellett megjelent az angol, majd ebben a tanévben az ének-zene szakosított tantervi képzés is. 1986-tól - az országban az elsők között - a kor szelleméhez igazodva megkezdtük a számítástechnika-oktatást, majd bevezettük második idegen nyelvként a németét. Az elmúlt évtizedek nagy változást hoztak a társadalomban. A nők munkába állásával, a családok széthullásával egyre nagyobb lett az iskola felelőssége a társadalom kultúrájának átörökítésében, a gyermekek világképének és személyiségének kialakításában. Az iskola az a hely, ahol a gyermeknek meg kell tanulnia a békés, a rendezett, a felelősségteljes együttélés alapfeltételeit. Tantestületünk korán felismerte annak szükségességét és lehetőségét, hogy az iskola keretein belül tanítsuk meg mindazokat az ismereteket, attitűdöket, amelyeket korábban a tanulók a családi élet keretein belül tanultak meg. E felismerés eredményeként írtuk meg és vezettük be a 80-as évek második felében a Családi életre nevelés, a Játék és mese és a Mese és valóság nevű tantárgyakat. Valljuk, hogy a harmonikus, érzelmileg gazdag személyiség kialakulásának nélkülözhetetlen személyi feltétele a szépség igénye, az esztétikai élmény átélése. Elsősorban ezért tettük lehetővé délutáni foglalkozások keretein belül az irodalommal, a zenével, a néptánccal, a képzőművészettel való ismerkedést. Vissza