A tudományos-technikai forradalom és az oktatás forradalma

Szerző

Vlagyimir Turcsenko

Szerkesztő

Makai Imre

Fordító

Wintermantel István

Budapest

'Vlagyimir Turcsenko: A tudományos-technikai forradalom és az oktatás forradalma ' összes példány

Kiadó:	Kossuth Könyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1975
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	230 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	18 cm x 13 cm
ISBN:	963-090-484-5

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

A tudományos-technikai forradalom korába a fejlődés minden terülten egyre inkább felgyorsul. Ebből természetesen következik, hogy a tudományos-műszaki haladás seregnyi jól képzett szakembert és megfelelő létszámú, kitűnően felkészült pedagógust kíván. Az oktatásnak mind tartalmában, mind módszereiben lényegesen és igen hamar meg kell változnia, ha azt akarjuk, hogy megfeleljen a kor égető követelményeinek. Más szóval: forradalomra van szükség az oktatásban is. Milyen úton-módon megy ez végbe a szocialista országokban vagy a kapitalista államokban? Hogyan válhat a leghatékonyabb termelőerővé a tudomány? Hogyan kapcsolódik össze a termelés és az oktatás? Beszélhetünk a kora-gyermekkori képzés lehetőségéről és szükségességéről? Ilyen és más hasonló kérdéseket boncolgat Turcsenko igen áttekinthetően rendszerezett monográfiája.

Tartalom

A tudományos-technikai forradalom szerkezete és az oktatás	5
A tudományos-technikai forradalom és összefüggése az oktatással	5
Az oktatás meghatározása	15
"Robbanás az oktatásban"	25
Az oktatás ellentétes társadalmi funkciót tölt be a kapitalizmusban és a szocializmusban	31
Az oktatás társadalmi funkciója a kapitalizmusban antagonisztikusan ellentmodásos	31
Az oktatási rendszer társadalmi funkciója a szocializmusban	37
Az oktatás népazdasági funkciója	50
A tudomány és az oktatás	50
A burzsoá közgazdászok tagadják az oktatás gazdasági hatékonyságát	54
Az oktatás hatékonyságának meghatározása. Sz. G. Sztumilin számításai. Az oktatás tervezésének szovjet tapasztalatai	58
Az oktatásnak mint a gazdagági fejlődés tényezőjének növekvő szerepe, a gazdasági hatékonysága mérésének problémája	61
Az általános műveltség és a munkások munkájának hatékonysága	68
Az oktatás forradalmának szükségszerűsége	75
A szocializmus stratégiai győzelme az oktatás terén	75
A kapitalizmus és a szocializmus versenyének éleződése az oktatás területén	82
Oktatás - termelés - tudomány. Megérett ellentmondások	91
Ellentmondások a pedagógiai munkában	100
Oktatás: evolúció vagy forradalom?	110
Az oktatás forradalmának kezdete a Szovjetunióban	114
Az oktatás "világválsága"	124
Az oktatás válságának fő jelei	124
A burzsoá oktatási rendszer válsága - gazdasági funkciójának szempontjából	128
A burzsoá oktatási rendszer válsága - társadalmi funkciója szempontjából	136
Az oktatás válsága. A válságból kivezető utak keresése	141
Az oktatás forradalmának fő irányai, távlatai és a megoldások keresése	149
Az oktatás aktualizálása. Az oktatás és a termelés összekapcsolása	149
Az oktatás aktualizálása. Forradalom az oktatás tartalmában	168
Az oktatás forradalma. Elektronikus számítógépek	178
Az oktatás forradalma. Az elsajátítandó információsoportok optimálissá tétele	190
Az oktatás forradalma. Új formák a pedagógusok közti munkamegosztásban és együttműködésben	198
Az oktatás forradalma. A kora-gyermekkori oktatás	212
Összefoglalás. Pillantás a jövőbe	224