A történelemtanítás módszertana

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Vas Károly: A történelemtanítás módszertana ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1968
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	212 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi száma: 52484.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	3
A történelemtanítás módszertanának tárgya, feladata, felosztása, rendszere	5
A módszertan tárgya	5
A módszertan feladata	5
A módszertan mint tudomány	6
A történelemtanítás módszertanának rendszere	7
Irodalom	8
A történelemtanítás módszertanának alapkérdései	9
A történelemtanítás célja	9
A történelemtanítás anyaga. Tantervelmélet	10
A történelemtanítás eszközei	14
Metodikai koncentráció	14
Irodalom	16
A történelemtanítás módszertanának alapelvei és követelményei	17
A történelemtanítás folyamata, mint a megismerés, képzés és nevelés folyamatának egysége	17
A megismerés folyamata	18
Az oktatás mint tevékenység	18
Konkrét és absztrakt egységének elve	20
Az oktatás tudományossága és pártossága	27
A rendezettség és folyamatosság elve	28
Elmélet és gyakorlat egységének elve	28
A tanulók öntevékeny ismeretszerzése	35
Helytörténeti anyag a történelemtanításban	36
A képzés folyamata	42
Az időérzékelés és az időszámítás képességének fejlesztése	43
A térbeli tájékozódóképesség és a történelmi térkép használata képességének fejlesztése	44
A tanulók történeti képzeteinek gazdagítása	45
A gondolkodóképesség fejlesztése	45
A politikai élet gyakorlásához szükséges képességek fejlesztése	48
Az érzelmi élet és az esztétikai érzék fejlesztése	51
A nevelés folyamata	56
Irodalom	57
Az oktatás, képzés és nevelés módszerei	59
A képességfejlesztés módszerei	59
A történelmi megismerés sajátosságai	59
A történelmi megismeréshez szükséges képességek fejlesztésének módszerei	60
Az időérzékelés képessége, az időképzet és a történelmi perspektíva kialakításának módszerei	60
A történelmi térkép használata	64
A tanulók képzeteinek fejlesztése	65
Az érzelmi élet fejlesztése	65
Az esztétikai érzék fejlesztése	65
A gondolkodóképesség fejlesztésének módjai	66
Irodalom	79
Oktatásmódszertani kérdések	80
A konkrét történeti ismeretek oktatásának és elsajátításának módszerei	80
A képzetalkotás élőszóbeli módszerei - fejtegetés, elbeszélés, leírás, bemutatás	80
A történeti-képzetalkotás segítése szemléltetéssel	84
Helytörténeti anyag a képzetalkotásban	91
Külső szemléletet nyújtó eszközök	93
A konkrét történelmi ismeretek feldolgozásának módszerei és eljárásai	99
Monológikus módszerek; dogmatikus prelegálás, gondolkodtató magyarázat (fejtegetés)	99
Dialogikus módszerek és eljárások: megbeszélés, állandó ismétlés, rendszerezés frontális-csoportos-egyéni feldolgozás	100
Szemléltetőeszközök a konkrét ismeretek feldolgozásában	107
Helytörténeti anyag a konkrét ismeretek feldolgozásában	109
A fogalomalkotás és differenciálás módszerei	111
Irodalom	114
A történelemtanítás sajátos nevelésmódszertani kérdései	116
A nevelés lélektani folyamata a történelemtanításban	116
Sajátos nevelésmódszertani eljárások a történelemtanításban	118
A világnézeti és eszmei nevelés legfontosabb anyaga a történelemtanításban	121
Irodalom	153
Előkészület a történelemtanításra	155
Távolabbi előkészület, a tanmenet	155
Közvetlen előkészület	156
Tematikus terv	156
Az óra: egysége, összefüggése, célja, típusai	157
Vegyes típusú óra: szerkezete, a számonkérés, osztályozás, új anyag előkészítése, megtanítása, rész- és óravégi összefoglalás, házi feladat	160
Ismétlődő óra: éveleji, tematikus vagy összefoglaló, évvégi a hosszmetszeti ism. óra	171
Számonkérő óra	172
Önálló munkára fordított óra	172
Óravázlat	173
Irodalom	174
A történelemtanár órán és iskolán kívüli munkája	177
Történelem szertár	177
Szakkörvezetés	177
Kirándulás, múzeum- és üzemlátogatás	179
A társadalmi tudat alakítása	180
Tudományos munka	181
Irodalom	181
Bibliográfia	183
Történelmi életrajzok	183
Oktatási célra készült forrásgyűjtemények	191
Helytörténeti olvasókönyvek, gyűjtemények	193
Magyaroszág történetének alapvető forrásai	194
Tárgymutató	199
Rövidítések	207
Tartalomjegyzék	209