A történelemtanítás eszközei 1997-1998

Előszó

Immár másodszor adjuk közre a történelemtanítás annotált katalógusát. Az előző, 1996-97-es kötet nagy érdeklődést keltett, sokan kérték a folytatást. Az alapötletet az adta, hogy a Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozata és az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kara évente - 1997-ben már ötödször - megrendezi a Történelemtanárok Országos Információs Konferenciáját. Itt a szerzők, szerkesztők bemutatják, a kiadók pedig kiállítják és árusítják az új, a következő tanévre ajánlott taneszközeiket. Ezeken a tanácskozásokon azonban csak néhány százan, az ország történelemtanári karának legfeljebb 3-4%-a vesz részt. A rövid, különben is gyorsan elszálló szóbeli információk azután viszonylag kevesekhez jutnak el. A szélesebb publicitást kívánja szolgálni ez a kötet.
Eleve nem törekedhettünk teljességre. Minden kiadónak még tavasszal küldtünk egy példányt a kötetből egy kérdőívvel és azzal a kéréssel, hogy a kérdőív visszaküldésével jelezze, a következő évi katalógusunkban mely kiadványait kívánja szerepeltetni. Az információk olyan lassan és hiányosan csordogáltak, hogy kénytelenek voltunk kérésünket ősszel megismételni. Így is érthetetlenül kevés információ futott be. Mi pedig csak azzal gazdálkodhattunk, amit kaptunk. Helyenként saját információinkkal kiegészítettük a képet, azonban ez a kötet főképp azt tartalmazza, amit a kiadók - és egyes szerzők - rendelkezésünkre bocsátottak. Tudjuk, hogy a valóságban sokkal több taneszköz készült és szerezhető be a történelemtanítás és most már az ember és társadalomtanítás más tárgyai tanításához is, mint amennyit a fent vázolt ok miatt ismertetni tudunk. A várható gyakorlati igények figyelembevételével ez a katalógus most már a történelmen túl magában foglalja a társadalomismeret, az állampolgári és gazdasági ismeret és az emberismeret taneszközeit is. Vissza