A szentlőrinci iskolakísérlet I-II.

Fülszöveg

I. kötet
A szentlőrinci iskolakísérletről a legtöbb pedagógus és pedagógusjelölt hallott, olvasott már, ám viszonylag kevesen tudják pontosan, hogy milyen törekvések, elméleti megfontolások váltak valóra ebben a Pécs környéki községben. Könyvünkben a téma legilletékesebb szakembere, a nagyszabású iskolakísérlet megalapozója és szervezője, Gáspár László foglalja össze a komplex kísérlet alapvető elvi, elméleti kérdéseit. Ilyen a komplex tantárgyak ügye, a tananyagtervezés sajátos módja, a termelőmunka és a közösségi gazdálkodás pedagógiai szerepe, a közösségfejlesztés megvalósítása, az iskolavezetés sajátos feladatköre. A neves szerző, aki több mint egy évtizedig állt a kísérleti iskola élén, őszintén és tárgyilagosan számot ad a gyakorlatban fölmerülő problémákról is. Gáspár László új könyve túl is mutat egyetlen kísérlet ügyes-bajos dolgain, általános érvényű következtetéseket von le a kísérlet elemzése kapcsán.
II. kötet
A szentlőrinci iskolakísérletről a legtöbb pedagógus és pedagógusjelölt hallott, olvasott már, ám viszonylag kevesen tudják pontosan, hogy milyen törekvések, elméleti megfontolások váltak valóra ebben a Pécs környéki községben. Könyvünkben a téma legilletékesebb szakembere, a nagyszabású iskolakísérlet megalapozója és szervezője, Gáspár László foglalja össze a komplex kísérlet alapvető elvi, elméleti kérdéseit. Ilyen a komplex tantárgyak ügye, a tananyagtervezés sajátos módja, a termelőmunka és a közösségi gazdálkodás pedagógiai szerepe, a közösségfejlesztés megvalósítása, az iskolavezetés sajátos feladatköre. A neves szerző, aki több mint egy évtizedig állt a kísérleti iskola élén, őszintén és tárgyilagosan számot ad a gyakorlatban fölmerülő problémákról is. Gáspár László új könyve túl is mutat egyetlen kísérlet ügyes-bajos dolgain, általános érvényű következtetéseket von le a kísérlet elemzése kapcsán. Vissza