A rajztanítás elvi alapjai

A rajzoktatás segédkönyve

Szerző

Budapest

'Balogh Jenő: A rajztanítás elvi alapjai ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1954
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	205 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 15 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Ismeretelméleti alapvetés	6
Problémák	6
A pedagógiai elméletek és gyakorlat egysége	6
Könyvünk problematikája	7
Ismeretelméleti alapok	7
Mi történik a rajzórán?	7
A képszerű megismerés	10
Az elvont gondolkodás két formája	12
A fogalmi és a képszerű megismerés különböző jellege	14
Tipikus ábrázolás	15
Sematikus ábrázolás	16
Naturalista ábrázolás	16
Alapvető módszertani következtetések	17
A képszerű megismerőkészség kialakításának szükségessége	17
Logikai és művészi gondolkodás	17
Kiművelt látás	18
Rajzműveltség	19
A rajzolás és az értelmi nevelés	22
A rajzolás és a politechnikai nevelés	23
A tudományos és művészeti nevelés kölcsönhatásának szükségessége	24
A tudományos és művészeti nevelés viszonya	24
A rajzolás és az erkölcsi nevelés	26
A rajzolás és az esztétikai nevelés	27
Tanulságok	28
Összefoglalás	28
A rajzórákra való felkészülés előfeltételei	29
A rajzóra problematikája	31
Az óra előkészítése	31
A rajzi feladatsor	31
A régi rajzszertár	33
A rajzolandó tárgy megválasztása	33
A tárgy beállítása	34
Az új rajzszertár	35
Az óraelőkészítés feltételei	36
Az óra vezetése	36
A bemutatás problémái	36
A bemutatás lefolyása különféle módszerek esetében	36
A bemutatási módszerek összehasonlítása	49
Lélektani megjegyzések	55
A látás szerepe	55
Az észlelés néhány sajátossága	56
A "látszólagosság" és a "valódiság" kérdése a rajztanításban	57
A perspektív látás	59
A perspektív látás megtanításának problémái	61
Összefoglalás	66
A lefolyt bemutatási módok vizsgálata a perspektív látás megtanítása szempontjából	66
A bemutatás alapelvei	67
A korrektúra problémái	69
A tanulók önálló munkájának jelentősége	69
Példák a különféle módszerű korrektúrákra	70
Összefoglalás	76
A korrektúra alapelvei	78
A korrektúra didaktikai magva	95
Az értékelés problémái	95
Az értékelés jelentősége	95
Az értékelés didaktikai magva	96
Az értékelés módszertani magva	99
Az értékelés didaktikai és módszertani magvának kifejtése	100
Az osztályozás alapelvei	101
A rajztanítás célkitűzései. Távlatok	103
A természet utáni rajz jelentősége	103
Problémák	103
A rajztanítás központi feladata	105
A természettanulmány didaktikai magva	106
A természettanulmány politechnikai magva	108
A természettanulmány központi helye	110
Az emlékezeti rajz jelentősége	111
Látási emlékezet és képzelet	111
A látási emlékezet fejlesztése	113
Az emlékezeti rajz beillesztés a tanítási munkába	115
Az alkalmazott rajz jelentősége	116
A látóképzelet fejlesztése és szakaszai	118
Az első szakasz problémái	118
A tematikus élményábrázolás légköre és témái	118
Anyaggyűjtés az első időszakban	120
Anyaggyűjtés a természettanulmányok készítésének időszakában	128
A díszítés-tervezés problémái	128
A mintázás problémái	132
A második szakasz problémái	136
Az első és második szakasz kapcsolata	136
A politechnikai alkalmazott rajz problémái	137
A rajztanítás oktatási anyaga	148
Az ábrázolás anyaga (cél, feladat és eszköz)	148
A műalkotások szemléltetésének anyaga és eljárásai	162
A rajzot tanító nevelő	172
Személyi tulajdonságok	172
A rajztanár viszonya a tanulókhoz	174
Szemléltető anyag	178
Megjegyzések a szemléltető anyaghoz	178
Tanulórajzok, reprodukciók

Témakörök

Pedagógia > Oktatás > Tanterv
Pedagógia > Tantárgypedagógia > Rajz

Balogh Jenő

Balogh Jenő műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Balogh Jenő könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem