kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
---|---|
Kiadás helye: | Budapest |
Kiadás éve: | |
Kötés típusa: | Vászon |
Oldalszám: | 391 oldal |
Sorozatcím: | |
Kötetszám: | |
Nyelv: | Magyar |
Méret: | 20 cm x 14 cm |
ISBN: | |
I. rész | |
A pedagógiai pszichológia általános kérdései | 5 |
A pedagógiai pszichológia tárgya | 7 |
A pedagógiai pszichológiai rendszere | 19 |
A pedagógiai pszichológia kutatási módszerei | 23 |
Feltáró módszerek | 26 |
A kutatási módszerek együttes alkalmazása, kombinációja | 46 |
Feldolgozó (értékelő) módszerek | 47 |
A pedagógiai hatás lélektana | 65 |
A pedagógiai hatás általános lélektani jellemzése | 65 |
A pedagógiai hatás lélektani törvényei | 71 |
A nevelhetőség lélektani alapjai | 75 |
Az emberi személyiség néhány általános sajátossága, mint a nevelhetőség pszichológiai alapja | 75 |
A gyermeki személyiség fejlődésének néhány sajátossága mint a nevelhetőség lélektani alapja | 80 |
A pedagógus és a tanuló viszonyának lélektana | 91 |
A pedagógus-tanuló viszony általános pszichológiai sajátosságai | 91 |
A pedagógus lélektana | 95 |
A tanulók lélektana. A tanulói személyiség megismerése | 99 |
A tanuló erkölcsi-pszichológiai vizsgálatának megközelítő terve | 103 |
II. rész | |
A nevelés és oktatás pszichológiája | 111 |
A nevelési folyamat pszichológiája | 113 |
A nevelési folyamat általános pszichológiai elemzése | 113 |
A nevelési folyamat fejlődéspszichológiai elemzése | 119 |
A nevelés folyamatának pszichológiai mozzanatai | 121 |
A nevelőközösségek pszichológiai hatása | 135 |
A nevelőközösségek pszichológiai hatásáról általában | 135 |
Az egyes nevelőközösségek pszichológiai hatása | 146 |
A nevelési módszerek lélektani elemzése | 155 |
A követelés | 155 |
A meggyőzés | 158 |
Jutalmazás és büntetés | 159 |
Példaadás | 163 |
Gyakorlás (szoktatás) | 166 |
A nevelés módszereinek kapcsolata a nevelési közösségben | 169 |
Az oktatás folyamatának pszichológiai alapjai | 171 |
A tanulás lélektana | 171 |
Az oktatás folyamatának pszichológiai elemzése | 192 |
A programozott oktatás pszichológiai alapjai | 212 |
A munkaoktatás folyamatának pszichológiai elemzése | 221 |
A teljesítőképesség, a fáradtság és a pihenés oktatáslélektani problémái | 232 |
Pszichológiai szempontok az oktatás (nevelés) tartalmának meghatározásában | 232 |
Az oktatás szervezeti formáinak lélektani hatása (Az egyéni, a csoport- és az osztálytanulás pszichológiája) | 257 |
Az oktatás módszereinek lélektani elemzése | 267 |
Az oktatási módszerek pszichológiai problémái | 267 |
Az egyes oktatási módszerek pszichológiai elemzése | 273 |
Az oktatás ellenőrzésének és értékelésének pszichológiai vonatkozásai | 291 |
Az egyéni bánásmód oktatáslélektani problémái | 305 |
A pályaválasztás pedagógia-pszichológiai kérdései | 313 |
Függelék | 319 |
A problematikus gyermekek nevelésének pszichológiai kérdései | 321 |
Irodalomjegyzék | 335 |
Idegennyelvű ismertetések | 371 |
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.