A nemzedékváltás szerepe a kultúrában

Szerző

Lektor

Kolozsvár

'Veress Károly: A nemzedékváltás szerepe a kultúrában ' összes példány

Kiadó:	Pro Philosophia-Polis Könyvkiadó
Kiadás helye:	Kolozsvár
Kiadás éve:	1999
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	400 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	973-9918-50-6

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Könyvemben egy önálló témaként viszonylag ritkán kutatott, különleges problémakör vizsgálatára vállalkozom: a kultúra és a nemzedékek viszonyának tanulmányozására. A nemzedéki probléma és a nemzedékváltás jelenségével számos szakmunka foglalkozik, melyek közül néhányat e tanulmány megírásához is felhasználtam. Ezek azonban többnyire szociológiai, antropológiai, vagy az utóbb önálló tudományággá fejlődő ifjúságkutatási (juventológiai) nézőpontból tárgyalják ezeket a kérdéseket. Ezért egy külsődleges rálátásból úgy tűnhet mintha kimondottan egy társadalomtudományi problémával állnánk szemben.
Vállalkozásom fő célkitűzése abban a törekvésben rejlik, hogy filozófiai kérdésként közelítse meg és tárgyalja a nemzedéki problémát a kultúrában. Egy átgondolt filozófiai érvrendszer segítségével azt a hipotézist kísérlem meg alátámasztani, hogy a nemzedéki probléma és a nemzedékváltás jelenségköre, abban a formájában ahogyan manapság a kultúrában jelentkezik, mély, lényegi összefüggésben áll a modernitás korszakában kifejlődő európai kultúra időszerkezetével és működési mechanizmusaival.
Célkitűzésem megvalósításához többnyire a spekulatív filozófiai elgondolás elemző-értelmező útját választottam. Ez viszont nem jelenthette a problémakör szaktudományos vizsgálatainak kiiktatását. A kultúra kérdéskörére és a nemzedéki problémára vonatkozó szociológiai, antropológiai, szemiotikai, kommunikációelméleti vizsgálatok eredményeinek a felhasználása nélkül a filozófiai törekvésemet nem is tudtam volna megvalósítani. Vizsgálódásom a lényegesebb tematikai csomópontokban a szaktudományos és filozófiai megközelítések szembesítése következtében interdiszciplinárissá vált. Úgy vélem, hogy ez egyaránt összhangban van a személyes tudományos érdeklődésem irányaival és a vizsgált probléma természetével.
Egy ilyen téma filozófiai kutatásánál a szociológiai, antropológiai, szemiotikai, kommunikációelméleti megközelítések nem kerülhetők meg. Egyrészt ezek a filozófiai gondolatmenetek kiindulópontját képezik, másrészt pedig az itt működésbe lépő filozófiai elméletek bensőséges kapcsolatban állnak ezekkel a tudományos problémafelvetésekkel: vagy megalapoznak olyan tudományos elméleteket, amelyek éppen elmozdulásban vannak a filozófiától a szaktudománnyá válás felé (mint pl. a fenomenológiai szociológia), vagy támaszkodnak rájuk (mint pl. a filozófiai hermeneutika a szemiotika és a kommunikációelmélet bizonyos eredményeire). Vissza

Tartalom

Bevezetés 3
1. A kultúra terminus történeti szemantikája 5
1.1. A szubjektív kultúra 8
1.1.1. Művelés-nevelés 8
1.1.2. Szocialitás 15
1.1.3. Képzés 22
1.2. Az objektív kultúra 31
1.2.1. Alkotás 31
1.2.2. Természet 38
1.2.3. Haladás 42
1.3. Civilizáció és kultúra 46
1.3.1. A civilizáció szociogenézise 46
1.3.2. A civilizáció tartalma 49
1.3.3. A kultúra rendszerei 52
2. Jelenkori kultúrakoncepciók 60
2.1. Az értékfilozófiai kultúrafelfogás 60
2.1.1. Érték és értékelés 61
2.1.2. Értékapriorizmus és értékempirizmus 66
2.1.3. Kultúra és civilizáció dichotómiája 74
2.2. A szociológiai-antropológiai kultúrafelfogás 84
2.2.1. Módszertani alapvetések 85
2.2.2. Kultúradefiníciók 96
2.2.3. A kultúra társadalmi dinamikája 105
2.3. A szemiotikai-hermeneutikai kultúrafelfogás 113
2.3.1. Jel és jelentés 114
2.3.2. Nyelv és szöveg 124
2.3.3. Értelmezés és megértés 138
3. Idő és kultúra 171
3.1. A világ ideje 172
3.1.1. A fizikai idő 173
3.1.2. A szociális idő 175
3.1.3. Az időfogalmak 178
3.2. A lélek ideje 181
3.2.1. A tartam 182
3.2.2. Az időélmény
3.2.3. Az időtudat 187
3.2.4. Az időiség
3.3. A történelmi idő
3.3.1. Az emberi létezés az időben 193
3.3.2. Az idő az emberi létezésben 200
3.3.3. A történelmi jelen 203
3.3.4. A hagyomány 208
4. A nemzedék fogalma 216
4.1. A társadalmi nemzedék 216
4.1.1. Az életkor 216
4.1.2. A korosztály-alapú csoport 224
4.1.3. A nemzedéki csoport és közösség 233
4.1.4. A nemzedéki tudat 246
4.2. A filozófiai nemzedék 252
4.2.1. A nemzedék mint tartam 254
4.2.2. A nemzedék mint élmény 255
4.2.3. A nemzedék mint időtudat 258
4.2.4. A nemzedéki létezés 260
4.3. A kulturális nemzedék 267
4.3.1. Nemzedéki interszubjektivitás 267
4.3.2. Nemzedéki paradigma 275
4.3.3. Nemzedéki nyelvhasználat , 281
4.3.4. Nemzedéki értelemközösség 285
5. A nemzedékváltás 288
5.1. A nemzedékváltás fogalma 288
5.1.1. A váltás lényege 288
5.1.2. A váltás időszerkezete 292
5.1.3. A váltás formái és ritmusa 301
5.1.4. A váltás viszonyszerkezete 306
5.2. A nemzedéki viszonyok az időben 313
5.2.1. Különidejű egyidejűségek 314
5.2.2. Egyidejű különidejűségek 316
5.2.3. Időszemlélet és létértelmezés 326
5.2.4. Az idő relativitása és gyorsulása 330
5.3. A nemzedékváltás menete a kultúrában 340
5.3.1. Pedagógiai szerepváltás 341
5.3.2. Nemzedéki paradigmaváltás 344
5.3.3. Kulturális érték- és normaváltás 348
5.3.4. Nyelv- és értelemváltás 353
5.4. A továbbhaladás útjai 357
5.4.1. A kritika irányai 357
5.4.2. A megértés esélyei 361
5.4.3. A dialógus lehetőségei 370
Befejezés helyett 375
Irodalom 381

Témakörök

Veress Károly

Veress Károly műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Veress Károly könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem