A Mosonvármegyei Általános Tanítóegylet története

Előszó

Sorozatunk harmadik kiadványát tartja kezében az Érdeklődő. TUBA László tanulmánya egy volt közigazgatási-földrajzi egység tanítóságának az útját mutatja be; egy közösségnek, tanítói tömörülésnek a 70 esztendős küzdését, törekvését, a határozottan szép akarások feltárásával és a buktatók el nem hallgatásával érzékeltetve Moson vármegye tanítóságának legjellemzőbb vonásait.
A dolgozat hiteles források elemző feldolgozása. Részletesen tárgyalja a mozgalom kialakulásának az előzményeit, a Tanítóegylet megalakulásának a körülményeit, és a több évtizedes működés eredményeit és hiányosságait. A korabeli társadalmi-politikai viszonyokba ágyazva vizsgálja egy közismerten elnyomott rétegnek a jobb, a szebb, az emberibb élet felé igyekvő lépéseit, rávilágítva a tanítóság egy részének a passzivitására, visszahúzódására, majdhogynem félénkségére is a határozottan politikai előjelű megmozdulásokkal szemben - ugyanakkor világosan kifejtve a haladó tendenciáknak a túlsúlyát. Tényszerűen, de nagyon olvasmányosan értékeli a Tanítóegylet érdekvédelmi és politikai vonásait, a pedagógusok továbbképzése, művelése terén kifejtett erőfeszítéseit, amelyek a Tanácsköztársaság idején érték el a tetőpontot.
A tanulmány 1871 és 1941 időszakát dolgozza fel. A téma közzététele - úgy érezzük - nagyon időszerű ma, amikor oktatásügyünk új lendületű újhodásának vagyunk a tanúi, részesei. A pedagógiai múlt megismerése, még ha csak egy kis Tanítóegylet bemutatásán keresztül is, megfelelő következtetések levonására ad lehetőséget. Például arra, hogy a felszabadulás utáni pedagógus törekvések nem voltak gyökértelenek, s lehet erőt meríteni a megváltozott új társadalmi-politikai viszonyok között is a haladó törekvésekből.
TUBA László munkája helytörténetünk gazdagításán túl ezzel a tanulsággal is szolgál. Vissza