A magyar műszaki egyetemek tantervei és tantárgyprogramjai

Előszó

A magyar műszaki egyetemi oktatás az elmúlt húsz év alatt - a felszabadulás óta - jelentős változásokon ment át. A fejlődést elsősorban az mutatja, hogy a műszaki egyetemek hallgatóinak létszáma az 1937. évi 1052 főről a nappali tagozatokon 10 853 főre emelkedett. Az 1950-es évek elején ezen kívül létrehoztuk az esti és levelező tagozatokat, amelyek további 7708 munkaviszonyban álló foglalkoztatott egyetemi tanulmányokban való részvételét tette lehetővé. A nagymértékű létszámemelkedés híven tükrözi az ország gazdasági szerkezetében végbement változásokat, a fokozott iparosítás által támasztott mérnökigények kielégítésére tett erőfeszítéseket. Jellemzően tanúsítja ezt a mérnökhallgatóknak az összes egyetemi hallgatókhoz viszonyított aránya, amely az 1937/38. tanév 10%-áról 1964/65-re mintegy 35%-ra emelkedett. A mennyiségi fejlesztésre államunk sokat áldozott, és a korszerű oktatási feltételek biztosítására a jövőben is jelentős összegeket biztosít. A mennyiségi növekedés azonban nem lehet öncélú. Népgazdaságunk a tudomány és technika korunkban elért fejlődési ütemét fenntartani, és azt tovább fokozni csak alapos szakmai és ideológiai ismeretekkel felvértezett új szocialista mérnökökkel képes. Mindezek szükségszerűvé tették a műegyetemi oktatás felülvizsgálatát, tartalmi színvonalának emelését, más szóval a magyar oktatási rendszer átszervezésének keretében a műszaki egyetemi oktatás reformját.
A reform célkitűzéseit a korszerű tananyag kialakítása, a gyakorlat követelményeinek következetesebb érvényesítése és a képzés világnézeti tartalmának megjavítása alkotta. Több éves alapos munkával, mélyreható - társadalmunk minden rétegét érintő - viták után elkészültek, majd 1963 szeptemberében bevezetésre kerültek az új tantervek és a korszerűsített tantárgyprogramok. A reformtananyag több évre meghatározza a műszaki egyetemi oktatás célját, tartalmát és egyben alapját képezi a további - a fejlődés által időszakonként megkövetelt - korszerűsítésnek.
A műszaki egyetemi oktatás egyre növekvő szerepe az érdekeltek figyelmét a képzés tartalmának megismerése felé irányítja. Az igények kielégítésére rendelte el a Művelődésügyi Minisztérium Műszaki Felsőoktatási Főosztálya e kiadvány megjelentetését.
A kiadvány célja tehát elsősorban az, hogy betekintést adjon a képzésben résztvevőknek és az érdeklődőknek a teljes tanulmányi anyagról; tájékoztassa a műszaki egyetemekkel közvetlenül és közvetve kapcsolatban levő hazai szerveket; információt szolgáltasson a külföldi oktatási intézmények számára a magyar műszaki egyetemi képzésről.
„A magyar műszaki egyetemek tantervei és tantárgyprogramjai" kiadvány az oktatás tartalmi részét illetően az első összefoglaló tájékoztató a nappali tagozatok tananyagáról. Emiatt valószínűen jelentkező hiányosságai ellenére reméljük, hogy a kitűzött célt kellőképpen kielégíti. Vissza