A konduktív pedagógiai rendszer hatékony működésének alapelvei és gyakorlata

Szerző

Lektor

Budapest

'Dr. Hári Mária: A konduktív pedagógiai rendszer hatékony működésének alapelvei és gyakorlata ' összes példány

Kiadó:	Nemzetközi Pető Intézet
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1991
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	232 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	19 cm x 14 cm
ISBN:	963-04-0297-7
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	3
Bevezetés	7
A konduktív pedagógia eredete	9
A diszfunkció problémájának megközelítése. A konduktív nevelési rendszer (dr. Hári Mária)	21
A konduktív nevelési rendszer fogalma	23
A konduktív pedagógia alapvető követelménye	25
Az aktivitás humán dimenziója	27
A koordináció újraépülése	28
A koordináció alkalmazása	31
A kondukció és a gyermek célkitűzése	32
A célkitűzéssel járó intenció tanulása	33
A kondukció és a program kohéziója	35
Tanulást elősegítő tényezők	37
Az aktivitást létrehozó pedagógiai munka	43
A speciálisan integrált nevelési folyamat	46
A konduktor feladatai és szemlélete	48
A konduktor szaktudása, a program struktúrája	52
Szelekció és eredményesség	54
Felvételi vizsgálat	56
A korai felismerés és jelentkezés	61
A gyakorlóterület növekedése	62
Eredményesség	63
A nevelési eredményvizsgálat szempontjai	67
Melléklet (Kőkúti Márta, Kozma Ildikó, Horváth Júlia)	72
Óvodáskorú csoportok konduktív nevelése. A nevelési programok tartalma, szervezése, megvalósulása (Kozma Ildikó, Horváth Júlia)	91
A cerebromotorikus diszfunkció	93
Athetosis (túlmozgás, tág értelemben)	93
Diplégia spasztika (alsó végtagi "ollózó merevség")	94
Hemiplégia spasztika infantilis (gyermekkori féloldali bénulás)	95
Tetraparézis spasztika (négyvégtagi merev bénulás)	95
A négy végtag, illetve az egész test érintettsége	95
Cerebelláris ataxia	96
A spinomotorikus diszfunkció	97
Spina bifida	97
A konduktív nevelés általános programja	98
A konduktív nevelés tervezése	103
A konduktív nevelés személyi feltétele	106
A konduktor	106
A család és a konduktor	114
A mozgássérült gyermekek pszichológiai jellemzése	119
A gyermekcsoport funkciója	126
Tevékenységformák az életrendben	135
A nevelés tartalma a mozgássérültek óvodájában	145
Iskolás korú csoportok konduktív nevelése. Az anyanyelvi nevelés szempontjai (Kőkúti Márta)	167
A tanulás az iskolás korú csoportokban	169
Az írás	173
A nyelvi fejlesztés a konduktív pedagógia keretében	185
Függelék	203
Szótár (dr. Hári Mária)	205
A konduktív pedagógia szempontjából jelentős gondolkodók rövid életrajzi adatai (dr. Hári Mária)	209
Irodalom	212
Előszó, bevezetés	212
I. rész	213
II. rész	222
III. rész	226

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem