A kommunista nevelés alapjai

Fordító

Lektor

Budapest

'Faragó László: A kommunista nevelés alapjai ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1964
Kötés típusa:	Vászon
Oldalszám:	482 oldal
Sorozatcím:	A szocialista pedagógia könyvtára
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 15 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Raktári szám: 53348.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

A szerkesztőség előszava	5
A kommunizmus építése és az új ember nevelése	7
A kommunista nevelés jelentősége a kommunizmus építése szempontjából	7
A kommunista nevelés legfőbb feladatai	25
Az iskola szerepe a kommunista nevelésben	38
A kommunizmus és a személyiség midenoldalú fejlesztése	51
Mit értünk a személyiség mindenoldalú fejlesztésén?	51
A személyiség mindenoldalú kibontakoztatásához szükséges objektív feltételek megteremtése	62
Az oktatás és a nevelés szerepe a mindenoldalúan fejlett ember kialakításában	67
Általános, politechnikai és szakmai képzés	75
Az általános és politechnikai képzés alapjai a szovjet iskolában	75
A középiskolai tanulók szakmai képzése	104
Az általános, a politechnikai és a szakmai képzés viszonya	113
Az oktatás és a termelőmunka egyesítése mint a kommunista nevelés legfontosabb elve	118
A marxizmus-leninizmus klasszikusai az oktatás és a termelőmunka egyesítéséről	119
Az oktatás és a munka egyesítése a szovjet iskola tapasztalatainak tükrében	130
Az oktatás és a termelőmunka egyesítésének pedagógiai alapjai	137
A kommunista világnézet kialakítása	153
A kommunista világnézet lényege és jelentősége	153
A kommunista világnézetre nevelés útjai és módszerei	163
Proletár nemzetköziségre és szocialista hazaszeretetre nevelés	177
A proletár nemzetköziség és a szocialista hazafiság mint a munkásosztály és valamennyi dolgozó egységes nemzeti és nemzetközi feladatainak megnyilvánulása	177
A tanulók hazafias nevelése	191
A proletár nemzetköziségre nevelés az iskolában	198
Az ifjúság ateista nevelése	211
Az ateista nevelés mint a kommunista nevelés szerves alkotórésze	211
Az SZKP és a szovjet állam viszonya	217
Az ateista nevelés formái és módszerei	224
Az ifjú nemzedék erkölcsi nevelése	249
Az erkölcs mint társadalmi tudatforma	249
A kommunista erkölcs mint az emberiség erkölcsi fejlődésének legfelső foka	254
Az erkölcsi nevelés és annak szerepe a kommunizmus építőinek kialakításában	261
A munkához és a társadalmi tulajdonhoz való kommunista viszony kialakítása	280
A munka nevelő jelentősége	280
A munka erkölcsi motívumainak erősítése a jövendő embertípus kialakításának legfontosabb feltétele	287
Az ifjú nemzedéknek a kommunista munkaszeretet szellemében való nevelése	292
Közösségi szellemre és szocialista humanizmusra nevelés	313
A közösségi szellem és nevelésének útjai	313
A kommunizmus és a humanizmusra nevelés	326
A gyermekek és az ifjúság esztétikai nevelése	338
Az esztétikai nevelés szerepe a kommunista társadalom emberének sokoldalú fejlesztésében	338
A művészetek szerepe a gyermekek és az ifjúság esztétikai nevelésében a szovjet iskola felépítésének új szakaszában	348
Az iskolai esztétikai nevelés a tanulók egész tanulmányi tevékenységének és munkájának folyamatában, valamint szabad idejükben	359
A testi nevelés mint a kommunista nevelés alkotóeleme	366
A marxizmus-leninizmus a testi nevelésről	366
A testi nevelés az iskolában	374
A testi nevelés kapcsolata a kommunista nevelés többi feladataival	380
A pedagógusok szerepe a felnövekvő nemzedékek nevelésében	392
A marxizmus-leninizmus a nevelők társadalmi helyzetéről	392
A pedagógus és a szovjet iskola fejlődése	403
A nevelők alkotó jellegű munkájának továbbfejlesztéséről	409
A Komszomol- és úttörőszervezetek szerepe a felnövő nemzedék kommunista nevelésében	423
A Komszomol-szervezetek és az ifjúság kommunista nevelése	423
Az úttörőszervezet jelentősége a tanulók kommunista nevelésében	438
Társadalmi és családi nevelés	447
A család a szocializmusból a kommunizmusba való átmenet időszakában	447
A gyermekek családi nevelésének sajátosságai	452
A gyermekek munkára nevelése a családban	464
A szükségletek nevelése	467
A társadalmi és a családi nevelés viszonya	471